精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】地球上所有的与其的总和就叫生物圈.

【答案】生物;生存的全部环境
【解析】解:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.
所以答案是:生物;生存的全部环境
【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点,需要掌握生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.对这一诗句描述的自然现象的科学解释为:影响桃花开放的主要非生物因素是(  )
A.温度
B.空气
C.光照
D.水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三种微生物示意图,请据图回答:

(1)图中[______]没有细胞结构,只能在______活细胞中。

(2)图中②和③进行比较,结构上最大的不同是②没有成形的______

(3)图中③主要进行______生殖。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题:

(1)甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是__________,请写出C过程的反应式_____________________________________________

(2)实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后再移到光下照射,黑暗处理的目的是__________________________。一段时间后,乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现,这些水主要来自图甲中的________(填字母)过程。

(3)从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是________,在脱色后的叶片上滴加碘液,则取自装置_____内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有:_______________________________________________

(4)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将某植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表(mg/h表示毫克/小时):

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放二氧化碳(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

根据表中数据可知,如果温度恒定,则最有利于植物生长的温度是__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓在干燥的土地或沙里很快会死亡,是因为(  )
A.体表黏液干燥,呼吸无法进行
B.体表水分被蒸发,失水过多
C.干燥使刚毛收缩而死亡
D.干燥的环境中没有食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于花与果实的叙述,正确的是( )

A.桃花的雄蕊由柱头、花柱和子房组成

B.黄瓜的花多半不结果,主要是因为传粉不足

C.豌豆豆荚中种子的数量是由子房数决定的

D.荔枝的食用部分是由子房壁发育而来的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:

(1)图中①②③能表示细胞分裂过程的是________,由此使得细胞数目_________

(2)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请将下列a、b、c进行正确排序_________

a.细胞质最终分成两份,每份各含一个细胞核  b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷  c.细胞核一分为二

(3)图中④表示_____________过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的___________

(4)结合图中所示,请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列组织与其功能用线连接起来。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地衣是藻类和真菌的共生体,藻类进行光合作用提供养分给真菌,真菌提供水分和无机盐给藻类,它们相互依赖,彼此有利,是互利共生关系。

查看答案和解析>>

同步练习册答案