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【题目】植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是(  )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.细胞分化

【答案】A
【解析】解:由分析知道:呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动,为生物的共同特征之一.
故选:A
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】三化螟、玉米螟都是农业害虫,完全变态。它们的个体发育过程是

A.卵若虫成虫 B.卵幼虫成虫

C.卵幼虫成虫 D.卵幼虫成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是(  )

A.感受器在被试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:该组同学将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在4个实验装置内,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况:

(1)本实验共探究了______个变量,设计了______组对照。

(2)实验中,①号瓶和②号瓶探究的是:种子的萌发是否需要_____________________

②号瓶和③号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________; ②号瓶和④号瓶探究的是:种子的萌发是否需要______________________________

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【题目】下图是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图。

(1)根据上图回答:步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 __________________________________;步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组_____________,这组实验的变量是________;步骤④中,小烧杯中的液体是___________,它可以溶解___________,步骤⑤中,叶片清洗后呈_______色;步骤⑥、⑦中,滴加碘液后叶片颜色为:不遮光部分___________,遮光的部分___________;这说明光合作用产生了___________,同时,也说明光合作用需要__________

(2)图表示光合作用的示意图,请回答:图中A、B、C、D 表示光合作用的有关原料和产物,其中表示二氧化碳的是___________,表示氧气的是___________, 表示有机物的是___________;表示水的是___________

(3)有机物的运输管道是_________;水的运输管道是_________

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【题目】请你认真观察心脏结构图,分析并回答有关问题:

(1)心脏是血液循环的“动力泵”,主要由组织构成.
(2)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且将血液输送到全身各处的血管是(用数字表示).
(3)在心脏的四个腔中,由于的作用,保证了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],决不倒流.
(4)图中12血管中流动的是血.
(5)血液由6射出,最后由11流回10的血液循环途径是 . (选填“体循环”或“肺循环”)

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【题目】如图是肾单位结构图,请据图回答:

(1)血液经肾小球的滤过后在肾小囊形成原尿,原尿与血液相比少了大分子蛋白质和
(2)当原尿流经肾小管时,大部分的水、全部的和部分的无机盐会被重吸收.
(3)若某人尿液中出现血细胞,可能是因为此人肾单位中的发生病变.
(4)在泌尿系统中,其中形成尿液的器官是
(5)人体排尿,不仅起到排出废液的作用,而且对调节体内和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要作用.

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【题目】根据下面有关细菌来自于何处的探究实验回答问题

A、B两个鹅颈瓶内都装有同样的等量新鲜肉汤,A瓶煮沸、静置;B瓶煮沸,将瓶颈打断,静置。把它们放在相同条件下,一段时间后,出现了不同的结果——其中一瓶仍然保持新鲜,另一瓶内的肉汤变质。

(1)瓶中肉汤仍然保持新鲜的是_______瓶,而另一瓶的肉汤变质的原因在于空气中的__________进入瓶内。

(2)设计这个实验的科学家是被称作“微生物学之父”的巴斯德 。以他名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的方法?________

A.蘑菇 B.果脯 C.腊肉 D.牛奶

(3)这个实验进一步证实了细菌不是自然发生的,而是_________________________

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【题目】下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图.

(1)A是 , 由细胞体和构成.
(2)B具有的功能.
(3)D是由脑、和它们所发出的组成的.
(4)由此归纳出动物体的结构层次为

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