【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过______作用完成的,b表示______。
(2)图中,体循环的起点是______,经过体循环血液成分发生的变化是______。
(3)途径1、2、3、4中,属于排泄途径的有______(填图中的标号),通过途径1排出体外的代谢废物产生于______内。
【答案】气体的扩散 二氧化碳 D左心室 由动脉血变成了静脉血 1、2、3 组织细胞
【解析】
呼吸全过程包括四个方面:肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分,如图所示:
。
(1)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。都是通过气体的扩散作用实现。所以,b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过扩散作用完成的。c表示氧气,b表示二氧化碳。
(2)体循环的路线是:D左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→A右心房,因此体循环的起点是D左心室;动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。经过体循环血液由动脉血变成了静脉血。
(3)图中的1、2、3表示排泄,4是排遗。人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;产生的二氧化碳又通过呼吸排出,因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是组织细胞。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为米勒实验,请据图填空
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了 ______________的成分。B和C内的液体相当于_____________。
(2)这个实验通过进行火花放电模拟____________________为其提供能量。
(3)米勒提出的问题是_________________; 他搜集证据是___________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小华用根尖的不同部位制作了不同的临时装片。在其中一个装片中看到了如图所示的视野,则该装片取自根尖的哪个部分?( )
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从亲代体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中染色体的数量变化是
A. 2N→N→2N B. 2N→2N→2N C. N→2N→N D. N→N→N
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