【题目】 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”在唐代诗人杜甫笔下，啁啾鸟鸣使大自然充满生机．诗中描写的生态系统中的消费者是（ ）
A．黄鹂 B．白鹭 C．翠柳 D．黄鹂、白鹭
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．
解：生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中描述的生物有黄鹂、柳树、白鹭，其中黄鹂、白鹭是动物，属于消费者．
故选：D
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法中不正确的是（ ）
A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为
B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C．先天性行为是学习行为的基础
D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】荆江两岸的农民将丰收的水稻和小麦收获后，入库存入前，都会尽快晒干，其目的是（ ）
A．降低蒸腾作用，避免能量消耗
B．促进光合作用，延长种子寿命
C．保证种皮干燥，防止虫类咬蛀
D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（ ）
A．防御行为 B．社会行为
C．攻击行为 D．繁殖行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下面提供的实验材料用具和实验结果请你设计一个实验，探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感（提示：成熟的蚯蚓身上有个环节，靠近环节的是前端）．
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： ？
（3）实验材料用具：蚯蚓、手电筒、黑布．
（4）实验步骤： ．
（5）实验结果：经过实验发现，蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈，而身体的后端对光照刺激的反应不明显．
（6）实验结论： ．
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