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    6．某校生物兴趣小组的几位同学做一些小实验，这次对大竹特产黑花生做了如下实验．
    I．实验过程
    ①取三只无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入相同适量的水．
    ②取30粒黑花生种子，随机分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿餐巾纸上．
    ③将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理（如图甲所示）．
    ④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光的环境中放置一段时间．
    II、实验结果：一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发
    请回答问题．
    （1）如果把A、B作为一组对照实验，该对照实验的变量是光，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论种子萌发于光照无关．
    （2）打开A杯封口，萌发后的黑花生种子继续发育形成幼苗（如图乙）．其中③是由种子的胚根发育成的．
    （3）黑花生是彩色花生的一种，也被称作富硒黑花生，具有较高的营养价值．黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的．

    分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    （3）图中，①叶、②茎、③根

    解答 解：（1）“如果把A、B作为一组对照实验”，该对照实验的变量是光，“一段时间后A、B两杯子内的种子多数萌发”，因此从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论种子萌发于光照无关．
    （2）胚芽发育成茎和叶、胚根发育成根，因此其中③根是由种子的胚根发育成的．
    （3）子房发育成果实、胚珠发育成种子，因此黑花生种子是由黑花生的花结构中的胚珠发育而成的．
    故答案为：（1）光；种子萌发与光照无关
    （3）胚根
    （3）胚珠

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．

    练习册系列答案
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    13．2017年在多地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．为了加强H7N9疫情防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全，赣州市多个县区对所有活禽交易场所实行临时休市．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：
    ①注个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．
    ②尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．
    ③生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．
    （1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体．从传染病流行的基本环节分析，患该禽流感的禽类属于传染源．
    （2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径．
    （3）从传染病类型来看，该型禽流感和普通感冒一样，属于呼吸道传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．阳江市即将举行第六届中小学生田径运动会．关于运动会上运动员生命活动的调节，叙述不正确的是（　　）
    A．体育运动员能保持身体的平衡，与小脑有关
    B．短跑运动员听到指令就奋力奔跑，属于复杂反射
    C．运动员能看清远近不同的各种场地标志，是因为瞳孔的大小可以调节
    D．运动员完成各种准确、优美的动作，要依靠神经和激素的协调作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．与小肠吸收营养物质有关的结构特点是（　　）
    ①小肠长约5～6米　　
    ②小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛　　
    ③小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管．
    A．①B．②C．③D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．将中枢神经系统各部与其特点进行合理匹配．

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    11．甘蔗是最重要的糖料作物，占我国产糖量的80%以上，占世界产糖量的$\frac{2}{3}$左右，同时，甘蔗也是最有潜力的生物能源作物．科研人员发现了一种固氮菌，可使甘蔗产量提高，这种细菌生活在甘蔗的根部，从空气中吸取氮供给甘蔗．
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    （2）甘蔗与固氮菌的关系是共生，甘蔗叶能进行光合作用为固氮菌提供有机物．
    （3）与酵母菌相比，固氮菌结构上的典型特点是没有成形的细胞核．
    （4）科学家将这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮．该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力．科学家运用的生物技术是转基因技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．当人体免疫功能过强是，会引起（　　）
    A．感冒B．过敏反应C．发烧D．艾滋病

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    15．王力是足球迷，看比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃、面红耳赤、心跳加快、血压升高．在这个过程中，起调节作用的是（　　）
    A．神经调节B．激素调节
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

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    （2）针对提出的问题，作出假设：光对叶绿素的形成有影响．
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    （注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同．这样甲、乙就是一组对照实验．）
    （4）结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．（填“变”或“不变”）
    （5）该实验证明：叶绿素的形成需要光．

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