【题目】杂交水稻之父袁隆平院士指导课题组成员努力攻关,于2011年9月19日成功实现了超级稻第三期目标——亩产高达900公斤。请你判断下列说法错误的是
A.超级稻是通过杂交使水稻的基因组成发生改变而获得的,这种变异属于可遗传变异
B.水稻加工成的大米的主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是胃
C.能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”——青蛙的发育方式属于变态发育
D.一粒水稻就是一个果实,它是由子房发育而成
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【题目】下图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头代表血液的方向,请据图分析完成下列问题:
(1)图中A代表的血管是________________。
(2)图中B代表的血管是________________,判断的依据是_________________。
(3)图中C代表的血管是________________,其血液中的含氧量比A血管的______(填“多”或“少”)。
(4)血液在图中三种血管内的流动速度由大到小依次是______________(填代号)。
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【题目】下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题。
(1)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[ ]。
(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有[ ][ ]。
(3)箭号⑥表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物 。
(4)从这个例子可以看出,一幅图中,相同的记号(如本图中的箭号)可以有不同的 ,所以,观察中思考非常必要。
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【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是
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【题目】下图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
( 1 )为鸟的胚胎发育提供营养的是[2]卵黄和[ ]______________。
( 2 )为胚胎发育提供氧气的是[ ]_______________。
( 3 )鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ]_______________。
( 4 )鸟卵中卵细胞由[3]卵黄膜、[2]卵黄和[ ]_______________组成。
( 5 )判断该鸟卵是否受精的依据是___________________。
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【题目】下图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2)子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3)请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4)已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5)图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______
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【题目】某初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验,以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。
(一)实验过程:
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A.B.C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理。如下图所示。
(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果:
A.B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ ”。
(2)对A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“ ”。
(3)对A和B这组对照实验,其实验变量是 ;对A和C这组对照实验,其实验组是 。
(4)根据A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 。
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【题目】子女的某些特征像父母,这是因为( )
A. 父母直接把蛋白质传给子女 B. 父母把遗传物质传给子女
C. 父母把细胞质内的物质传给子女 D. 父母把多种性状直接传给子女
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