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    如图表示食物在消化道内的消化情况．甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质，字母表示组成消化道的各个器官，请回答：
    （1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ，这三种物质在D处最终被分解．则D代表的器官是
     
    ．
    （2）胰腺分泌的胰液在字母
     
    ，表示的地方进入消化道．曲线乙在C、D中连续下降的原因是
     
    ．
    （3）消化后的营养物质几乎全部在字母
     
    处被吸收．从曲线中看出：食物的消化开始于
     
    ，完成于
     
    ；因此
     
    是消化和吸收的主要器官．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,各种消化腺的位置和功能
    专题：
    分析：营养物质进入消化道的先后顺序是：A口腔、B咽、食道、C胃、D小肠、E大肠和F肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化，据此解答．
    解答：解：（1）从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲代表淀粉的消化过程，乙代表蛋白质的消化过程，丙代表脂肪的消化过程；这三种物质在D处最终被分解．则D代表的器官是小肠；
    （2）胰腺分泌的消化液通过胰管进入小肠的起始部位---十二指肠．即进入图示中的D部位；曲线乙在C、D中连续下降的原因是蛋白质在胃液的作用下初步分解，进入小肠内彻底分解；
    （3）消化后的营养物质最终消化是在D小肠．从曲线中看出：食物的消化开始于口腔，最终在小肠里被消化，小肠是消化和吸收的主要器官．
    故答案为：（1）淀粉；蛋白质；脂肪；小肠；
    （2）D；蛋白质在胃液的作用下初步分解，进入小肠内彻底分解；
    （3）D；口腔；小肠；小肠．
    点评：解答该题的关键是正确识图，三条曲线分别代表了淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道内被消化的程度．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答：
    （1）如图是
     
    的结构示意图，其菌体是由许多细胞连接起来的
     
    构成的．
    （2）该真菌是通过产生大量的
     
    来繁殖后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体内气体交换的过程，分析图解并回答下列问题．

    （1）人体内的气体交换包括甲图表示的
     
    内的气体交换和乙图表示的
     
    内的气体交换，它们都是通过
     
    作用完成的．
    （2）当血液从F→D时，血液中氧气的含量
     
    ，二氧化碳的含量
     
    ．
    （3）在B处，有利于进行气体交换的结构特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：
    （1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是
     
    ．
    （2）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是
     
    ．
    （3）牛奶中的主要成分是蛋白质，它是从
     
    开始被消化的．
    （4）请选择：如果是低血糖患者，血糖低时，应补充
     
     最有效
    A、牛奶   B、面包  C、火腿肠   D、鸡蛋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
    （1）据图推断各字母表示的器官：C
     
    、D
     
    ，其中消化吸收的主要场所是
     
    （填字母）．
    （2）据图分析，曲线X代表
     
    的消化过程；曲线Y代表
     
    的消化过程．
    （3）由图可知，淀粉被消化的起始部位是
     
    ，蛋白质被消化的起始部位是
     
    ，脂肪被消化的起始部位是
     
    ．三种物质均在
     
    被彻底消化，这是因为其内含有
     
    、
     
    、
     
    多种消化液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的气体交换过程，分析回答：

    （1）图甲是肺泡内的气体交换，图乙是
     
    内的气体交换；
    （2）A到B的血液变化是
     
    血变为
     
    血，D到C的血液变化是
     
    血变为
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒的核心和外壳的组成成分分别是（　　）
    A、脂类、蛋白质
    B、.脂类、核酸
    C、.蛋白质、核酸
    D、.核酸、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于显微镜的叙述，错误的是（　　）
    A、目镜和物镜都能放大物像
    B、把低倍镜换成高倍镜后视野变亮
    C、对光时光线太暗，应选用凹面镜、大光圈
    D、如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋，使物像清晰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用下列目镜和物镜的显微镜观察细胞，看到细胞数目最多的一组是（　　）
    A、10×和40×
    B、5×和8×
    C、10×和10×
    D、15×和40×

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