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    【题目】生物的分类单位由小到大，生物之间的共同特征由多到少的是（ ）

    A. 属～科～纲～门 B. 属～目～科～纲

    C. 门～纲～目～种 D. 纲～科～目～种

    【答案】A

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。生物之间的共同特征由多到少的是：属～科～纲～门。故选A。

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    【题目】我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　）

    A. 校园里所有的老师和同学

    B. 校园里宽阔的运动场

    C. 校园里所有的花、草，树木和动物

    D. 校园里所有的生物及其生存环境

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    【题目】细菌和真菌种类繁多、分布广泛，与人类生活息息相关．下列有关细菌和真菌的说法错误的是（ ）

    A．真菌既有单细胞的又有多细胞的

    B．细菌和真菌对人类都是有害的

    C．细菌和真菌可以从菌落上区分

    D．细菌通过形成芽孢抵抗不良环境

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    【题目】体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是

    A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫

    C. 抗原、非特异性免疫 D. 抗原、特异性免疫

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    【题目】导致森林古猿向着人类进化的外因是当时地球上的___________和________发生了巨大的变化。这些变化使原先的__________有一部分变成了____________，进而使一部分过着树栖生活的森林古猿，不得不___________生活。

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    【题目】下图是绿叶在光下制造有机物的探究实验，据图回答相关问题：

    （1）本实验提出的问题是：_____________________________。

    （2）据提出的问题作出的假设是：_____________________________。

    （3）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：1→____→2→____→4→6→5。

    （4）在步骤1中进行暗处理一昼夜的目的是_____________________________。

    （5）在步骤3中遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见________，形成__________实验。

    （6）在步骤6中滴加的试剂是__________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_________。

    （7）步骤7的目的是使叶片内的_________溶解到酒精中。

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    【题目】神经系统的组成包括（ ）

    A.脑和脊髓

    B.脑神经和脊神经

    C.脑和脑神经

    D.脑、脊髓和它们所发出的神经

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    【题目】某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸差（　　）

    A. 12cm B. 8cm C. 10cm D. 2cm

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    【题目】根据发现的古人类化石研究，人类进化史中关键的一种阶段是（　　）

    A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人

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