【题目】细菌对青霉素的抗药性越来越强,对此现象解释无关的是( )
A.细菌原来就存在抗药性个体
B.青霉素对细菌选择的结果
C.青霉素的质量越来越差
D.细菌的抗药性变异可遗传
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【题目】下面是几种常见的动植物(水绵、肾蕨、菊花、银杏、蜜蜂、蛔虫、熊猫、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题:
(1)根据生物的特征指出图中②、⑦号生物分别是________、________。
(2)根据图解:甲、乙处应该填写的内容分别是________、________。
(3)蛔虫的体表包裹着一层________________,起保护作用,这一特点是与其________________生活相适应的。
(4)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。可麻雀被大规模剿灭后,有些害虫的数量却急剧增加。这体现了动物在自然界中的作用是________________________。
(5)每年的金秋时节是观赏菊花的最佳时机,“待到秋来九月八,我花开后百花杀”。菊花是我国的十大名花之一,在我国已有三千多年的栽培历史,品种已达千余种。这体现了生物多样性中的________________________________。
(6)⑤类生物是我国所特有的,且分布广泛,我国被称为________的故乡。目前我国保护生物③的主要措施是。
(7)蜜蜂外出觅食,发现蜜源后会跳8字舞或圆圈舞,告知同伴蜜源的距离和方向,从获得途径上看,这种行为是动物生来就有的、由体内的________________所决定的行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列与血液相关的叙述,正确的是
A. 成熟的血细胞没有细胞核
B. 白细胞具有吞噬病菌,促进止血和加速凝血的作用
C. 血浆能够运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
D. 贫血是指血浆中蛋白含量过少或红细绝数量过少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题。
(1)花、果实和种子是绿色开花植物的________器官。
(2)图中由①和②组成的结构是_______。
(3)花粉从①中散发出来,散落到③的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做________。
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由________发育而来,种子是由______发育而来。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请辨认图中甲、乙、丙、丁四种动物,并回答问题。
(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其呼吸依赖于 __________ 。
(2)乙是避役,属于__________类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,如:陆地生活减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点_________________________。
(3)分辨丙身体前后端的标志是______;在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会_________,原因__________________________________________________。
(4)从身体结构角度分析,甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的________。
(5)丁是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_________________分泌的物质形成的。
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【题目】下列有关科学探究活动与其对应的探究方法有误的是( )
A.探究酒精对水蚤心率的影响﹣调查法
B.观察小鱼尾鳍内血液的流动﹣观察法
C.采集和测算空气中的尘埃粒子﹣五点取样法
D.用气球、硬塑料片探究鱼尾鳍在游泳中的作用﹣模拟实验法
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【题目】请根据观察叶表皮气孔的实验回答下列问题:
(1)在撕取叶表皮时,应把叶片的____向里折叠。
(2)制作叶表皮细胞临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央滴一滴____,然后夹取一小片表皮放在水滴,并____,再盖上盖玻片。
(3)通过显微镜观察,右图中①所指的是____,它是半月形的。②所指的是____,它是植物散失水分和与外界进行气体交换的门户。
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