【题目】下列关于人体内抗原、抗体及免疫的说法,正确的是( )
A.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的
B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,因此疫苗属于抗原物质
C.注射疫苗从预防传染病和免疫的角度分别属于特异性免疫、保护易感人群
D.免疫对人体是有益的,人体的免疫力越强越好
【答案】B
【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
A.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,A错误。
B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体,因此疫苗属于抗原物质,B正确。
C.注射疫苗后,体内会产生相应的抗体,增强抵抗力,从而避免传染病的感染,所以从预防措施上看属于保护易感人群,从免疫的角度属于特异性免疫,C错误。
D.免疫对人体有保护功能,但人体免疫功能异常时,对人体健康不利。例如防御功能过强,会导致过敏反应;防御功能过弱,会出现反复感染等,D错误。
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【题目】《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令,是一首著名的散曲作品。阅读此曲回答后面问题。附《秋思):枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)曲中的生物有:________、________、________(写出三任意种即可)。
(2)曲中的非生物有:________ ________(写出任意二种即可)。
(3)以上生物在地球上赖以生存的范围叫________。
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【题目】下列与血液相关的叙述,正确的是( )
A.成熟的血细胞都没有细胞核
B.白细胞具有吞噬病菌,促进止血和加速凝血的作用
C.血浆能够运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
D.贫血是指血浆中蛋白质含量过多
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【题目】“青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。”诗句描述了鸟的育雏现象。下列对该现象的解释不合理的是( )
A.是一种繁殖行为B.是生来就有的先天性行为
C.受神经系统和内分泌系统的共同调控D.与体内的遗传物质无关
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【题目】下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B.显微镜的目镜为10×、物镜为40×的镜头组合放大倍数是50
C.观察玻片标本时,左眼注视目镜,转动粗准焦螺旋,使物镜缓慢下降
D.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片,一侧先接触液滴,再缓缓盖上
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【题目】生物既能适应环境,又能影响和改变着环境。下列属于生物适应环境的实例是( )
A.大树底下好乘凉B.雨露滋润禾苗壮
C.仙人掌的叶特化为刺D.蚯蚓能改良土壤
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【题目】阅读下列资料回答问题。
资料一:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实的种子得以萌发。
资料二:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三:为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来,让另一只正在哺乳的母猪喂养,之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿,否则这头母猪不会喂养它。
(1)通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在相互依赖、相互制约关系,同时也体现了动物不仅帮助植物_____,而且能够促进种子萌发。
(2)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的猴子行为是_____行为,这种行为是通过环境因素的作用,由_____和_____而获得,提高了动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于_____,这种行为是由_____决定。
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【题目】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是( )
A.蝗虫具有外骨骼,能防止水分的蒸发,适应陆地生活
B.蛔虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活
C.昆虫有足和翅,成为陆地上种类最多的动物类群
D.蚯蚓体表分泌黏液,只是为了便于在土壤中运动
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【题目】下列关于人体血液的叙述,错误的是( )
A.成熟的红细胞没有细胞核B.血小板是最小的血细胞,也没有细胞核
C.白细胞具有吞噬病菌的作用D.血液由血细胞和血清组成
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