分析 (1)细菌体内没有叶绿体,必须依靠现成的有机物维持生活,生活方式是异养.细菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答 解:(1)细菌体内没有叶绿体,必须依靠现成的有机物维持生活,生活方式是异养.污水中含有的大量有机污染物,细菌通过呼吸作用,分解污水中的有机物,释放能量满足生命活动所需,同时产生二氧化碳和水、无机盐,从而使水得以净化.实现了从有机环境到无机环境的物质循环,二氧化碳、水、无机盐又可以被植物吸收利用进行光合作用.因此在生物圈中,多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环.
(2)据图可见:睡莲、花莲和籽莲三者之间是竞争关系.泥鳅和黄鳝是动物,属于消费者. 生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.泥鳅和黄鳝增添了生物种类的多样性.故答案为:(1)呼吸作用;异养;
(2)竞争;消费者;物种
点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图A中,食物刺激引起唾液分泌 | |
| B. | 图B中,铃声刺激引起唾液分泌 | |
| C. | 图C表示每次喂狗食物前先摇铃 | |
| D. | 图D中,“铃声-唾液分泌反射”已建立 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 向上③② | B. | 向下④② | C. | 向上③① | D. | 向下③② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 转动转换器 | B. | 转动细准焦螺旋 | C. | 转动粗准焦螺旋 | D. | 调节反光镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 剧烈运动时,运动员心跳加快呼吸频率增加 | |
| B. | 投篮过程中,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
| C. | 投篮的力度和角度调整,通过神经调节实现 | |
| D. | 听到裁判的哨声后停止比赛,是复杂的反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 钟乳石、生石花都是非生物 | |
| B. | “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响 | |
| C. | 某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞 | |
| D. | 绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培的绿色植物,这有利于改善室内空气质量 |
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