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    【题目】下列变异中，属于可遗传变异的是 （ ）

    A. 经常练习举重的人，胸肌发达 B. 长在暗处的玉米矮小

    C. 一对正常夫妇生育一白化病女儿 D. 肥水充足处的花生植株高大

    【答案】C

    【解析】经常练习举重的人，胸肌发达，这是后天锻炼形成的，其遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，A不符合题意；

    长在暗处的玉米矮小，这是由环境因素导致的，属于不可遗传的变异，B不符合题意；

    白化病是基因突变引起的，而基因突变属于可遗传的变异，C符合题意；

    肥水充足处的大豆植株高大，这是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图一表示某生态系统的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中碳循环过程。请据图回答：

    （1）地球上最大的生态系统是____。构成图一中各物质的结构和功能的基本单位是__。图一要构成一个完整的生态系统，还应添加________。图一中己和丙的关系是____。图一中有__条食物链。

    （2）图二中的4对应图一的生物是______。写出图二中的食物链_____。

    （3）图三中字母代表生态系统的成分，数字代表推动碳循环的生理过程，则E代表________，能量流动的起点是从图中__（填数字）过程开始的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般的探究过程，可以概括为：提出问题→____→设汁实验→____→得出结论→表达与交流。

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    【题目】如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答问题。

    （1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]_____，说明该结构的主要成分是_____。

    （2）图二示菜豆种子的结构，起保护作用的结构是[]______，为胚的发育提供营养的结构是[]______。

    （3）图二如果萌发，能够发育成根的是[]______，结构[8]将来发育成植物的______。

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    【题目】生物分类单位由小到大是：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。（____）

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    【题目】肌肉注射某种药物并跟踪检查，在心脏中首先发现这药物的部位是（　　）

    A. 右心房 B. 左心房 C. 左心室 D. 右心室

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    【题目】瓣膜保证了血液在循环系统中朝着一定的方向流动，下列各项中不存在瓣膜结构的是( )。

    A.动脉内 B.静脉内 C.心室与动脉之间 D.心房与心室之间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体与外界进行气体交换的器官是

    A.鼻 B.肺 C.喉 D.气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明生物界中普遍存在的现象是（ ）

    A. 适应 B. 遗传 C. 生殖 D. 变异

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