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    【题目】具有社会行为的动物都是高等动物。（判断对错）

    【答案】错误
    【解析】解：蜜蜂各成员之间有明确的分工，有蜂王，因此蜜蜂具有社会行为；但是蜜蜂属于无脊椎动物中的节肢动物，不是高等动物．因此具有社会行为的动物不一定都是高等动物如蜜蜂、白蚁等．所以题干中的说法不正确．
    所以答案是：错误．
    【考点精析】掌握社会行为的特征是解答本题的根本，需要知道具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．

    练习册系列答案
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    【题目】玉米开花季节如果遇到阴雨连绵天气会造成减产，原因是

    A. 风力大、气温低，影响昆虫传粉

    B. 空气潮湿，子房发育受抑制

    C. 缺少光照，花粉不发育

    D. 花粉被雨水冲落一部分，影响风力传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统物质循环的过程，请回答问题：

    （1）图中表示动物的是__（填字母）。

    （2）图中能向大气释放出二氧化碳的途径有________（填序号）。

    （3）D表示的生物主要是___________。

    （4）假设没有了动物，此生态系统的物质循环会受到影响吗？__（选填“会”或“不会”）。

    （5）由此可见，动物能_______生态系统的物质循环。

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    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题

    （1）A动物的呼吸结构是________，B动物的呼吸器官是________。

    （2）有辅助呼吸器官的生物有________和_________（请填图中字母代号）。

    （3）属于真正的陆生脊椎动物的是________（请填图中字母代号），原因是生殖和发育完全摆脱了________的限制

    （4）上述五类动物中，属于无脊椎动物的是________（填字母代号），属于恒温动物的有________（填字母代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察关节模式图（如图），标注①﹣③的结构名称分别是（ ）

    A．关节头、关节囊、关节窝 B．关节面、关节腔、关节囊

    C．关节头、关节囊、关节腔 D．关节面、韧带、关节囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】.下图所示是玻片标本制作的主要过程，请回答问题:

    （1）正确的制作过程顺序应该是________________ 。

    （2）制作标本之前应该用__________将玻片擦拭干净。

    （3）制作标本时应该选择________________的生物材料。

    （4）在步骤④中，将生物材料浸入水中展平的目的是______________________。

    （5）制作标本染色时使用的染色剂是_____________，染色时应该重复2-3次这样做的目的是：_________________________。

    （6）标本制作完成之后，需要把标本放到显微镜的___________上，把观察目标对准________，用__________固定好，以便进行观察。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】通讯是指一个群体中的动物群体向其他个体发出某种信息。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：

    类别

    家庭数目

    父母性状

    子女性状

    卷舌

    非卷舌

    第一类

    89

    非卷舌

    非卷舌

    0

    89

    第二类

    160

    非卷舌

    卷舌

    102

    56

    第三类

    120

    卷舌

    卷舌

    97

    23

    （1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的_________。

    （2）根据上表第______类推断， __________是显性性状 。

    （3）如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，请在下图圆圈中画出其父亲体细胞内该对基因与染色体的关系。 ______

    （4）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌男孩的几率是________。

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    【题目】新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（ ）

    A.不让水分散失 B.杀死内部的细菌

    C.减少水果果皮损伤 D.抑制呼吸作用

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