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    【题目】下面是芳芳同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）

    A. 扁形动物-----身体背腹扁平，有口无肛门

    B. 腔肠动物-----身体辐射对称，有口无肛门

    C. 软体动物-----身体柔软，外面有贝壳且具有花纹

    D. 环节动物-----身体由许多相似的环状体节构成

    【答案】C

    【解析】扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，A正确；腔肠动物的结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，B正确；软体动物的身体柔软，有的身体外面有贝壳且具花纹，河蚌；但有的贝壳退化，如乌贼，C错误；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活，D正确。

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    【题目】空中飞行的动物（　　）

    A. 都是脊椎动物

    B. 都是无脊椎动物

    C. 既有脊椎动物又有无脊椎动物

    D. 既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（）

    A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质

    B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状

    C. 所有生物的生命都始于受精卵

    D. 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析如图某家系关于该对性状遗传的有关问题：

    （1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为_____（填“显性”或“隐性”）。

    （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为_____。

    （3）通过7号的基因组成推导5号的基因组成为：_____，7号生殖细胞内的基因组成为_____。在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。

    （4）6号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自图中的_____填序号。

    （5）根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手基因型为AA的男孩的概率是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（　　）

    A. 甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋

    B. 乙图用高倍物镜2观察到的像比用低倍物镜的大

    C. 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动

    D. 丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年3月24日是第24个“世界防治结核病日”，主题是“开展终结结核病行动，共建共享健康中国”。我国每年新发结核患者主要是肺结核，儿童、老人等抵抗力弱的人群都是结核病易感人群。

    （1）肺结核的病原体是结核杆菌，结核杆菌是一种细菌，如图四幅图中属于细菌的细胞结构的是_____。

    （2）接种卡介苗可使未受结核菌感染者获得对结核病的特异性免疫力，保护率约为80%，可维持5﹣10年，从预防传染病的角度分析，接种卡介苗属于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下页左上图是动植物细胞结构模式图,请根据图回答下列问题。

    (1)___图表示植物细胞的结构,[①]____的主要功能是______________。

    (2)能够将光能转化为化学能的结构是[　]_________,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[　]________。

    (3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[　]________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物结构层次的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能

    B. 由①过程形成组织，是细胞分化的结果

    C. 丙表示细胞核，内含控制细胞物质和能量变化的DNA

    D. 与动物体结构层次相比，植物体结构层次中没有系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：

    （1）体循环的起点是[ ] __。

    （2）图中A处进行着 ___之间的气体交换，结果是血液由 血变为 __血。

    （3）某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号和箭头表示） ___。

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