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    【题目】人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（　　）

    A. 角膜

    B. 巩膜

    C. 视网膜

    D. 瞳孔

    【答案】D

    【解析】

    在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是瞳孔。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真观察和识别如图中的植物，并回答问题：

    （1）没有根、茎、叶等器官分化是______植物（填类群）

    （2）从______植物（填类型）开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的______组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中．

    （3）______植物（填类群）可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有______层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞．

    （4）图片中的植物分别属于哪个类群？填入下面相应的括号中．

    葫芦藓：______；水绵______；肾蕨______；向日葵______；玉米______；油松______．

    （5）请你将图片中的植物按照从低等到高等的顺序进行排列______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】具有辐射对称体型的动物是（ ）

    A. 草履虫 B. 涡虫

    C. 蚯蚓 D. 海葵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为烟草花叶病毒侵染烟草实验的示意图。请分析回答：

    (1)在丙组实验中观察到现象是__，结论是____________。

    (2)在乙组实验中观察到现象__，结论是__________。

    (3)甲组实验的目的是_________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组动物都是恒温动物？ （ ）

    A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鹊和斑马； C.海龟和虎； D.眼镜蛇和狮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于_________，属于这种发育类型的昆虫还有_________。(A果蝇 B蜜蜂 C螳螂 D蟋蟀)

    （2）C和D的名称是__________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_______________。

    （3）d表示的发育时期叫做____________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____________（填图中字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统的食物网简图，据图并运用所学知识完成下列各题。

    （1）图中有多条食物链，请写出最长的一条食物链_______。

    （2）如果该生态系统被重金属污染，则图中的生物体内重金属积累最多的是______。

    （3）该生态系统中能量的最终来源是草通过光合作用固定的______。

    （4）生态系统中绿色植物通过蒸腾作用，能够提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的______；它的光合作用又维持了生物圈的______平衡。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. ①和④分别是肺动脉和上腔静脉

    B. c是右心室，其腔壁最厚

    C. 含有动脉血的腔是b和d

    D. 肺循环的终点是a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体体细胞中的一对基因（B和b），位于一对染色体上的示意图，下列与此相关的叙述不正确的是（ ）

    A. B表示显性基因

    B. 如果B来自父方，则b来自母方

    C. 此个体表现出的是B所控制的形状

    D. b控制的形状不能在后代中表现，属于不遗传的形状

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