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14.生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列概念图
(1)图中A、B的结构名称分别是胚和生殖器官.
(2)a能从土壤中吸收水和无机盐运输到b,则a为根;b不仅能运输水和无机盐,还能把c产生的有机物运输到a,则b为茎;c是蒸腾作用的主要部位,则c为叶(此题填写器官名称)

分析 植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体.

解答 解:(1)菜豆种子的结构包括胚和种皮,胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶.植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,根、茎、叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官.
(2)植物吸收水的主要器官是根,茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐,以及叶制造的有机物进行输导,送到植物体的各部分,叶的主要功能是进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的主要器官,因此a是根,b是茎,c是叶.
故答案为:(1)胚;生殖器官;
(2)根;茎;叶

点评 利用绘制成概念图,梳理知识,能全面、系统、直观地理清概念间的联系.也有利于掌握和运用知识.值得借鉴.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.一棵茂盛的桃树要结出好吃的水蜜桃,要经过一系列复杂的过程,下列表示正确的是(  )
A.开花→受精→传粉→果实成熟B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟D.传粉→受精→开花→果实成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.南瓜含有丰富的糖类、淀粉,还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质,还含有人体造血必需的微量元素钻和锌等.经常食用,有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用,是很好的保健食品.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)在图中[2]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的子叶.
(2)叶片上的气孔是植物细胞进行气体交换和水分散失的门户
(3)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的导管中渗出来的
(4)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由胚芽发育成的.
(5)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:南瓜的花是单性花,雄花是不会结果的.
(6)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线.请据图回答:
①当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有多粒胚珠.②在大棚里种植南瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取人工辅助授粉的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化曲线.下列解读正确的是(  )
A.曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌都处于舒张状态,胸腔容积变大
B.曲线BC段的变化中,胸廓的上下径、左右径、前后径均变大
C.本次呼吸中,呼气结束的瞬间是坐标系中的B点
D.收集、比较曲线BC、AB段气体,发现BC段二氧化碳气体明显增多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于蚯蚓的叙述,错误的是(  )
A.蚯蚓属于节肢动物B.靠肌肉与刚毛配合完成运动
C.靠湿润的体壁进行呼吸D.蚯蚓有肌肉组织,比水螅更高等

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.移栽幼苗时,常要去掉一些叶子,这样做的目的是降低光合作用.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.将字母“d”放在显微镜下进行观察,看到的物像是p.在显微镜的视野中该图象偏向右侧,要想把图象移到中心,应把玻片标本向右方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察叶片的结构示意图,完成下列各题:
(1)写出各部分的名称:
[1]表皮[3]叶脉[4]气孔
(2)图中2是叶肉部分,绝大部分属于营养组织,细胞中含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的场所.
(3)下面是该实验的相关步骤,请排出正确的顺序(填序号):BACD
A.速切-用手捏紧并排的两个刀片,切割载玻片上的叶片
B.平放-把新鲜的叶片在载玻片上
C.蘸水-重复切几次,每切一次,刀片要蘸水一次,将刀片夹缝中的薄片放入盛有清水的培养皿中
D.制片-用毛笔蘸出最薄的一个叶片,放在洁净的载玻片上,制成临时切片.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.流行性乙型脑炎是由乙脑病毒引起的自然疫源性疾病,经蚊媒传播,流行于夏秋季.人被带毒蚊叮咬后,大多数呈隐性感染,只有少数人发病为脑炎,本病主要侵犯儿童,特别是学龄儿童,乙脑不仅病死率高,而且后遗症严重,约30%的患者病后残留不同程度的后遗症.因此,乙脑是严重威胁人体健康的一种急性传染病.
(1)乙脑病毒的结构简单,有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)从传染病流行的三个基本环节分析,流行乙型脑炎的病人属于传染源.
(3)在预防流行乙型脑炎中,提倡大家“齐动手,清积水,讲卫生,爱身体”,这一预防措施属于切断传播途径.
(4)流行乙型脑炎的疫苗早已成功通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抗体,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第三道防线.

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