如图表示把银边天竺葵(叶片的A处为银白色.叶肉细胞内没有叶绿体,其它处为绿色.叶肉细胞内有叶绿体)放在黑暗处一昼夜.用黑纸片将叶片B处的内外两面遮盖.然后移入光下几小时．再经过脱色.漂洗.滴加碘液后.发现叶片的A.B两处均不变蓝.只有C入变蓝．分析并回答:(1)实验前.把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是．(2)以上实验中的对照组是．(3)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图表示把银边天竺葵（叶片的A处为银白色，叶肉细胞内没有叶绿体；其它处为绿色，叶肉细胞内有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将叶片B处的内外两面遮盖（如图甲），然后移入光下几小时．再经过脱色、漂洗、滴加碘液后（如图乙），发现叶片的A、B两处均不变蓝，只有C入变蓝．分析并回答：
（1）实验前，把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是

．
（2）以上实验中的对照组是

（填“A、B、C”等）．
（3）对比C处与A处组的实验，可以得出的实验结论是

．

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验

专题：

分析：绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都与这个实验有关，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的．

解答：解：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）加碘液处理后发现A银边处没有叶绿体，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝．A处不变蓝色处遇碘变蓝，B处没有光照，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以不变蓝；C处变成蓝色，原因是进行了光合作用，产生了淀粉，遇碘变成蓝色，是实验中的对照组．
（3）C处与A处组的变量是有无叶绿体叶，可得出的结论是光合作用需要叶绿体．
故答案为：（1）运走耗尽叶内原有的淀粉．
（2）C
（3）叶绿体是光合作用的场所．

点评：此题一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验．要点：光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉．二是考查学生设计实验包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．

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