【题目】在一个草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系如图所示，请回答：
（1）A代表的生物是_____，有害物质积累最多的生物是_____。
（2）冬天草减少，兔子和狼的数量变化将是_____；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子和狼的数量变化将是_____，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫_____。
（3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔将会（____）
A.增多 B.减少 C.先减少，后增多 D.先增多，后减少
【答案】（1）狼； 狼（A） 减少 增多； 生态平衡 （3）D
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（4）图中，A代表狼、B代表兔子、C代表草。
（1）物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高生物体内有机物总量越少，营养级越低，生物体内有机物总量越多。图中数量从多到少依次是CBA，因此构成的食物链是C→B→A，狼、草和兔子构成的食物链是草→兔子→狼，因此A代表的生物是狼；B代表的生物是兔子；C代表的生物是草类。
生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中狼所处的营养级别最高，其体内有害物质积累最多。
（2）狼、草和兔子构成的食物链是草→兔子→狼，冬天草类减少，兔子因食物缺乏而数量减少，狼因兔子数量的减少而减少；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量增多，狼的数量增多。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
（3）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，兔因捕食者减少而数量增加，当兔到达一定数量时又因食物不足而数量减少，所以此时草原中的兔将会先增加后减少，故选D。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲图为染色体组成示意图。乙图为人体口腔上皮细胞的结构示意图。请据图回答下列问题。
（1）人体主要的遗传物质是_____（填数字序号和结构名称），这些遗传物质的载体是_____（填数字序号和结构名称）。
（2）在人体口腔上皮细胞中，遗传信息主要储存在_____（填数字序号和结构名称）中，该细胞中①的数目是_____。
（3）决定人是高鼻梁还是矮鼻梁的基本遗传单位是_____（填数字序号和结构名称），这些遗传信息片段的载体是_____（填数字序号和结构名称）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：
（1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。
（2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。
（1）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色___，原因是___。
（2）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是_________________。
（3）该实验说明了_________是光合作用的原料。
（4）实验中起对照作用的是_________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是转基因抗虫烟草的培育过程，下列叙述正确的是
A. 从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的细胞质中，而不能导入细胞液中
B. 如果是抗虫基因导入的烟草细胞是受精卵细胞，整个组织培养过程属于有性生殖
C. 上图说明了基因能控制生物的性状
D. 苏云金杆菌和青霉菌一样，它们与抗虫烟草细胞相比的典型特征是没有成形的细胞核
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是灵长类的世系图，请根据图回答下列问题。
（1）上图中，属于现代类人猿的是（____）
A.眼镜猴和卷尾猴B.狒狒和长臂猿C.长臂猿和猩猩D.狒狒、猩猩和长臂猿
（2）根据上图判断，与人类分类地位最近的是___，它与人类有较近的____。
（3）A点表示的是________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）草在该生态系统组成成分中扮演的角色是 ____________。该生态系统共有__________条食物链。在生态系统的组成中，除图中所示成分外，还应包括_________和非生物部分。
（2）一般情况下，生态系统中各种生物的_________和所占的_________是相对稳定的，这叫生态平衡。
（3）图中的鼠和食草昆虫之间存在_______关系。在草→鼠→蛇这条食物链中，体内有毒物质含量最高的是_________。
（4）青蛙进行生命活动所需的能量最终来自_______。随着蛇的数量增加，鼠的数量减少，从而避免了鼠害对草的破坏，这说明生态系统具有一定的_________能力，但这种能力是________的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】条件反射不是与生俱来的,而是动物体生活经验积累的结果。李红同学在学习了条件反射建立的有关知识后,设计并实施了如下实验:
①在鱼缸的1/3处加一块隔板,在隔板下面事先开一个洞,左边投饵室的小滑轮上悬吊一个饵料夹,鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡,如图所示。
②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内,让它熟悉环境1小时。开灯1~2次,金鱼对光没有明显反应。
③随后再开灯,在灯光刺激5~10 s后,由滑轮吊下饵料夹投放饵料,吸引金鱼游过孔洞取食,每天上午和下午各强化训练2次。
④一段时间后,经过灯光和饵料的多次结合,即使只给灯光刺激,金鱼也会游过孔洞取食。
请根据实验回答问题。
(1)根据李红的实验设计,你认为她提出的问题可能是____?
(2)从神经调节的角度来看,由灯光刺激引起的金鱼游过孔洞取食属于____;该类型的反射是在____的基础上,经过一定的过程,在____的参与下形成的,完成此反射活动的神经结构是__。
(3)通过实验可以看出,使金鱼建立“灯光—游过孔洞取食反射”的重要条件是____。
(4)从行为获得的途径来看,金鱼通过训练后即使只给灯光刺激,也会游过孔洞取食的行为属于____,此类行为是在__因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：
（1）花中最主要的结构⑦是_________ ⑧是__________.花粉是在［④］________中产生的。
（2）绿色植物从开花到结果，要经历________ 和 _________两个非常重要的时期。⑥的名称是________，将来能发育成__________。
（3）我们吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空瘪的，主要是由于____________不足引起的。
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