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【题目】如图1是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图,请据图回答:

(1)生物体是由细胞构成的,在①细胞核内存着容易被碱性染料染成深色的物质是[] , 它主要是由④和③蛋白质组成,在④上具有控制生物性状的小单位,叫做⑤
(2)如图2中关于染色体、DNA、基因之间的关系图解中正确的是

【答案】
(1)②;染色体;DNA;基因
(2)A
【解析】解:(1)②染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由④DNA和③蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫⑤基因,基因决定生物的性状.(2)基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上.每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.因此染色体、DNA、基因之间的关系,基因→DNA→染色体.故A正确.
所以答案是:(1)②染色体;DNA;基因.(2)A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用细胞核是遗传的控制中心的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程.在这一过程中有量的变化,也有质的变化,因而形成了不同的发育阶段,各阶段都有其一定的特点.请根据已有的学科知识和下列图片回答问题:
(1)人体的生命开始于;通过图1中的(填写字母)过程后进行〔D〕形成组织、器官和系统.
(2)出生前的我舒适地生活在妈妈的里,每时每刻都能通过和脐带从妈妈那获得营养.
(3)随着“哇”的第一声啼哭,我的系统开始工作了,此系统中的是与外界进行气体交换的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某草原生态系统的食物网,请椐图回答问题.

(1)在该生态系统若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链“草→X→蛇→猫头鹰”,X代表的是 , 在此食物链中获得能量最少的是
(2)此图再添加非生物环境和生物部分中的就可构成一个完整的生态系统.土地荒漠化是全球性生态环境问题之一,该草原生态系统中,被破坏是导致土地荒漠化的主要原因.
(3)该生态系统的消费者中发育过程需要变态的脊椎动物是 , 体温不恒定的无脊椎动物是
(4)鼠在生殖和发育方面不同于图中其他动物的特点是;猫头鹰与青蛙都是卵生,它们的卵在结构上的不同点有(答出1条即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图甲表示正在生长的大棚油桃;图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线.请回答:

(1)油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供 , 而在晴朗的中午需要为其通风,其目的是为油桃的生长提供
(2)植物生长生理活动需要的水和无机盐,吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 , 与此功能相适应的特点是该部位有 , 运输的动力来自
(3)甲图中A,B,C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程,其中[]过程是在细胞内始终进行的生理活动,这一过程发生在乙图的中.
(4)过程B的强弱受等环境因素的影响.根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取等(请答出两条)措施可以提高产量.

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【题目】如图是消化道中三种食物在消化道内的消化过程,能正确表示出甲、乙、丙三种食物和C,D两种器官的是(  )
A.淀粉、脂肪、蛋白质;胃、小肠
B.脂肪、淀粉、蛋白质;胃、小肠
C.蛋白质、淀粉、脂肪;小肠、胃
D.脂肪、蛋白质、淀粉;小肠、胃

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【题目】分析下面生物进化的大致过程图,请回答:

(1)图中A、B、C代表的生物类群分别是 . 分析上图可得出:一般来说,生物进化的总趋势,是由简单到 , 由低等到 , 由到陆生.
(2)生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,如不同动物的体色与周围环境相似,形成 , 这是的结果.

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【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目,下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请回答:

早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这对小明才感到疼痛难忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有 , 正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是(用数字和箭头表示),血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是;与平时对比,在此长跑过程中,小明身体散发水分明显增加的途径有(填甲图中数字).
(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是(用图丁中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的消化道中,能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

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【题目】用显微镜观察人血涂片,视野中可看到红细胞、白细胞及血小板.下列有关三种血细胞的描述哪项不正确(  )
A.成熟的红细胞无细胞核,具有运输氧的功能
B.白细胞有细胞核,能够吞噬病菌,具有免疫作用
C.血小板有细胞核,它与血液凝固有关
D.红细胞悬液可治疗严重贫血

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