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生物的生殖和发育是生命的基本特征之一。它维持了种族的延续，从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察下图所示的植物有性生殖和发育过程示意图，回答问题：

（1）图中从①—②表示植物的过程。

（2）当①发育成熟后，花粉粒落在雌蕊柱头上面以后，受到粘液刺激就开始萌发形成。

（3）花粉管中精子与③中的结合，形成受精卵，该过程叫。

（4）④是由③中的发育而成，⑤由③中的发育而成。

（5）该图的生殖过程称为生殖。

（1）传粉

（2）花粉管

（3）卵细胞受精

（4）子房胚珠

（5）有性生殖

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2013?自贡）下列有关生物遗传和变异的叙述中，正确的是（　　）

A．因为堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病，所以我国禁止近亲结婚

B．人的体细胞中染色体、DNA和基因三者的数目是相同的

C．一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性更大

D．生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?平果县一模）某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为

卵生

（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→

蝌蚪

→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）该实验方案中对照组的编号是

③

．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是

孵化的蛙卵被的数量

．
（4）支持上述假设的实验结果是

③号缸中蛙卵的孵化率最高

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

比较是研究生物进化最重要的方法之一．除对不同年代化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物种类进行横向比较．下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势．
（1）两栖类的繁殖行为相对简单；鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为，如

筑巢、育雏等

（请列举其中的两种），这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为，如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方，以躲避鬣狗的袭击，从行为获得途径上看，这属于

学习

行为．
（2）两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精．两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟卵具有更为复杂的结构，如为胚胎发育提供水分的

卵白

和防止水分散失的卵壳等；鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受

水

的限制，它们的分布范围因此更加广泛．
（3）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高．与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是

子宫

．
（4）通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是

两栖类、鸟类、哺乳类

．

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科目：初中生物 来源： 题型：013

　　下列诗句中，下列描述中与生物的生殖和发育现象无关的是：

[　　]

　　A．离离原上草，一岁一荣枯

　　B．春种一粒粟，秋收万颗子

　　C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

　　D．红豆生南国，春来发几枝

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列诗句中，下列描述中与生物的生殖和发育现象无关的是：

A.
离离原上草，一岁一荣枯
B.
春种一粒粟，秋收万颗子
C.
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D.
红豆生南国，春来发几枝

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下列诗句中，下列描述中与生物的生殖和发育现象无关的是：