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    如图表示某生态系统的物质循环过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统的生物部分，①、②表示生物的生理过程．请回答：
    （1）在一定自然区域内，所有生物及其______共同构成生态系统．
    （2）该生态系统的生产者是______（填字母），D是生态系统中的______者．
    （3）①表示的生理过程主要是______作用，它的主要意义在于维持了大气中的______的平衡．
    （4）②为生物的生命活动提供了______．
    （5）该生态系统中的食物链是______（用图中字母表示生物）．
    （6）除物质循环外，该生态系统的另一项基本功能是______．

    解：（1）、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成．
    （2）、绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，为动物、学习机、真菌提供有机物属于生产者A；细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水、无机盐，供生产者利用，属于分解者D；动物直接或间接以植物为食，是消费者．
    ④过程指的是细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物，分解成二氧化碳和水、无机盐，返回环境中，被A生产者利用，即⑤过程是指，植物通过根从土壤中吸收水和无机盐．
    （3）、植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧，绿色植物进行光合作用制造有机物，不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中碳-氧平衡．
    （4）、呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，植物的呼吸作用分解有机物释放出能量，为生命活动提供动力．
    （5）、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．该生态系统中的食物链是A→B→C．
    （6）、生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此除物质循环外，该生态系统的另一项基本功能是能量循环．
    故答案为：
    （1）、环境；
    （2）、A；分解；
    （3）光合作用；碳-氧；
    （4）能量；
    （5）A→B→C；
    （6）能量流动
    分析：解答此题可以从生态系统的概念、生态系统的组成，光合作用与碳-氧平衡，食物链，能量循环方面来分析解答，识图解答．
    点评：在生态系统中食物链和食物网反映了自然界各种生物通过食物而形成的复杂关系，反映了生态系统中物质和能量的流动情况．注意理解．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?南平质检）如图表示某生态系统的物质循环过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统的生物部分，①、②表示生物的生理过程．请回答：
    （1）在一定自然区域内，所有生物及其
    环境
    环境
    共同构成生态系统．
    （2）该生态系统的生产者是
    A
    A
    （填字母），D是生态系统中的
    分解
    分解
    者．
    （3）①表示的生理过程主要是
    光合
    光合
    作用，它的主要意义在于维持了大气中的
    碳-氧
    碳-氧
    的平衡．
    （4）②为生物的生命活动提供了
    能量
    能量
    ．
    （5）该生态系统中的食物链是
    A→B→C
    A→B→C
    （用图中字母表示生物）．
    （6）除物质循环外，该生态系统的另一项基本功能是
    能量流动
    能量流动
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，请分析回答：
    （1）该生态系统的食物网包含
    4
    4
    条食物链．
    （2）该生态系统的生物部分还包括
    分解者（细菌、真菌）
    分解者（细菌、真菌）
    ．
    （3）地球上最大的生态系统是
    生物圈
    生物圈
    ，它的范围包括
    大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
    大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
    ．
    （4）在一个池塘生态系统中，生活着一种单细胞动物，它的外形像一个倒转的草鞋底，叫草履虫，它的运动依靠
    纤毛
    纤毛
    来完成，依靠
    表膜
    表膜
    完成呼吸，它的食物是由
    口沟
    口沟
    进入体内形成
    食物泡
    食物泡
    ，食物残渣由
    胞肛
    胞肛
    排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，请认真观察，回答下列问题：
    （1）此生态系统中共有
    2
    2
    条食物链．
    （2）当某些有毒物质理入生态系统，这些有毒物质会通过食物链不断积累．如果该生态系统被DDT污染，最终
    鹰
    鹰
    这一生物体内DDT富集最多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，图中A～F分别表示不同的生物．请据图回答问题：精英家教网
    （1）此生态系统中的生产者是
     
    （用图中字母表示）．
    （2）图中共有
     
    条食物链．
    （3）如果为了消灭B而在A上喷洒农药，则最后在
     
    （用图中字母表示）生物的体内农药含量最高．
    （4）如果C、F的数量骤减，D的数量会
     
    ．
    （5）在该食物网中，数量最多的生物是
     
    （用图中字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示某生态系统的食物网，据图回答下列问题：
    （1）从生态系统的成分来看，图中的植物属于
     
    ．
    （2）图中有
     
    条食物链．
    （3）从这个食物网上看，若昆虫的数量大量增加，则鸟的数量变化是
     
    ，说明生态系统具有一定的自我调节能力．

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