【题目】入春以来,一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答:
(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于___________________。
(2)H7N9疫苗尚未研究成功。某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。
【实验步骤】
①取健康小白鼠若干只,平均分为两组,如图所示:
②在甲组体内注射_________________;乙组不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。
【预测结果】甲组小白鼠_________________,乙组小白鼠_________________。(填患病或不患病)
【实验结论】H1N1疫苗不能预防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属___________免疫。
【答案】 控制传染源 H1N1禽流感疫苗 患病 患病 特异性免疫
【解析】(1)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,由上可知,“焚烧或活埋病鸡”属于控制传染源。
(2)[实验步骤]
②要验证能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感,就要把分成两组的小白鼠,一组注射H1N1疫苗,一组不做任何处理,作为对照;
[预测结果]
因为两组小白鼠体内都没有H7N9的抗体,所以分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会得病。
[实验结论]
免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫,注射H1N1疫苗获得的免疫属特异性免疫,只能预防H1N1禽流感,不能预防H7N9禽流感。
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【题目】下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题:
(1)根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 。
(2)请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是: 。
(3)蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有角质层; 。
(4)蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有 等都可以起到传递信息的作用。
(5)麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的 中具有重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是一个家庭各成员性状的调查结果。请回答:
(1)从表中可知,这个家庭中的儿子,有的性状与父亲或母亲相似,在生物学上称为________;有的性状与父母有差异,在生物学上称为___________。
(2)有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对____________性状。
(3)已知双眼皮为显性性状,受基因A控制,单眼皮为隐性性状,受基因a控制,则儿子眼睑的基因组成是_______,这对夫妻再生一个孩子是双眼皮的可能性是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球
C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
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【题目】下图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是
A.①主要存在于细胞质中
B.①上具有遗传效应的片段叫基因
C.③通常分布于细胞核和细胞质中
D.正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
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【题目】在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于 37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是( )
A.胆汁、唾液、胃液
B.胆汁、唾液、肠液
C.胃液、肠液、胰液
D.胆汁、胰液、肠液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象不属于生物的共同特征的是( )
A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物
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