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    【题目】小明在寒冷的环境中不由自主地打寒颤，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 因为他的体内产热大于散热

    B. 这是人体防止体温下降的重要反应

    C. 是由于骨骼肌不自主活动引起的

    D. 是在神经系统的调节作用下进行的

    【答案】D

    【解析】解：人感觉冷了，交感神经就会促使肢体各部位，包括牙关附近的肌肉打冷颤，令肌肉及脂肪细胞因紧收而产生热能，抵御寒意，这也就是感到寒冷的时候人会直打哆嗦的原因．此时散热大于体内产热，神经系统才会作出“打冷颤”的反应．

    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据图回答问题．

    （1）A细胞经过a过程形成Bl﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程为_____．

    （2）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____．

    （3）剥下番茄的表皮，它属于_____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_____组织．

    （4）洋葱表皮的结构层次属于_____；美丽的牡丹花的结构层次属于_____．

    （5）从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

    （1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。

    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，

    （3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。

    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是

    ，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明

    是光合作用的必要条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，主要原因是（ ）

    A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

    B. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

    C. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

    D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）
    A.鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
    B.鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
    C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
    D.声带发炎肿胀，气体不能通畅流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方，两天后发现水中二氧化碳浓度增加，若要让瓶内各种生物存活时间更长，应适当增加（　　）

    A. 水草B. 小鱼C. 蛤蜊D. 细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，请分析回答：

    （1）甲图中，一昼夜CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是_____（A、B、C、D）点，氧气浓度最小的时候是_____点。

    （2）乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变：（写出一点即可）_____。

    （3）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了上面的（一）、（二）两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如图（三）所示（实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化），请图（三）中曲线cd上升的原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点，这一特点应该是（　　）

    A. 胎生

    B. 有脊椎骨

    C. 体温恒定

    D. 用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“是药三分毒”，用药要遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则。在购买标有“OTC”标识的药品时，药品说明书中的哪项信息不是至关重要的

    A. 生产日期和有效期 B. 适应症和禁忌症

    C. 药品的用法和用量 D. 药品的数量和颜色

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