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如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)唾液能将淀粉初步消化为
麦芽糖
麦芽糖

(2)图中流静脉血的血管有
⑧和⑩
⑧和⑩
(填标号).
(3)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:
葡萄糖→
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
→⑥.
(4)禽流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病,世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防.
①肺与外界进行气体交换是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,禽流感病毒随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于
收缩
收缩
状态;
②隔离属于预防传染病的
控制传染源
控制传染源
措施,禽流感病毒的结构特点是:没有细胞结构,只有
蛋白质外壳和遗传物质
蛋白质外壳和遗传物质
分析:本题考查的知识点包括;淀粉的消化,血液循环途径及血液的成分变化,呼吸运动的过程,尿的形成,预防传染病的措施及病毒的结构等.
解答:解:(1)淀粉的消化过程:在唾液中唾液淀粉酶的作用下消化为麦芽糖,然后在麦芽糖酶的作用下分解为葡萄糖,然后才能被吸收;
(2)图示中,①肺静脉,②主动脉,③入球小动脉,④肾小球,⑤出球小动脉,⑥肾小囊,⑦肾小管,⑧下腔静脉,⑨右心房,⑩肺动脉.其中,肺静脉,主动脉,入球小动脉,肾小球,出球小动脉中流的是动脉血,下腔静脉,右心房,肺动脉中流的是静脉血,肾小囊中的是原尿,肾小管流出的是尿液.因此符合题意的是⑧和⑩
(3)⑥代表的是肾小囊,小肠吸收的葡萄糖首先进入小肠绒毛内的毛细血管,然后进入小肠静脉,肝门静脉,然后进入下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉、肺部毛细血管,肺静脉,左心房,左心室,主动脉,肾动脉,入球小动脉,肾小球,然后经过肾小球的过滤作用进入肾小囊.
(4)肺与外界进行气体交换是通过 呼吸运动实现的,肋间肌和膈肌收缩引起吸气,肋间肌和膈肌舒张引起呼气时.
传染病的预防措施一般分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.一般这样来区分:凡是对患病的人或动物采取的一系列措施都属于控制传染源;凡是对环境、场所、用过的器具进行严格消毒灯属于切断传播途径;凡是对健康人采取的一系列措施都属于保护易感人群.
病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成.
故答案为:(1)麦芽糖 (2)⑧和⑩(3)⑧→⑨→⑩→①→②→③→④(4)呼吸运动  收缩   控制传染源  蛋白质外壳和遗传物质
点评:综合性强,难度大.
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如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)唾液能将淀粉初步消化为________.
(2)图中流静脉血的血管有________(填标号).
(3)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:
葡萄糖→________→⑥.
(4)禽流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病,世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防.
①肺与外界进行气体交换是通过________实现的,禽流感病毒随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于________状态;
②隔离属于预防传染病的________措施,禽流感病毒的结构特点是:没有细胞结构,只有________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)唾液能将淀粉初步消化为______.
(2)图中流静脉血的血管有______(填标号).
(3)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:
葡萄糖→______→⑥.
(4)禽流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病,世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防.
①肺与外界进行气体交换是通过______实现的,禽流感病毒随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于______状态;
②隔离属于预防传染病的______措施,禽流感病毒的结构特点是:没有细胞结构,只有______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年10月中考生物模拟试卷(4)(解析版) 题型:解答题

如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)唾液能将淀粉初步消化为______.
(2)图中流静脉血的血管有______(填标号).
(3)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:
葡萄糖→______→⑥.
(4)禽流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病,世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防.
①肺与外界进行气体交换是通过______实现的,禽流感病毒随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于______状态;
②隔离属于预防传染病的______措施,禽流感病毒的结构特点是:没有细胞结构,只有______.

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