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    “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”这句话说明生物普遍具有
     
    现象；“世界上没有两片完全相同的叶子．”这句话说明生物具有
     
    现象．
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象；
    “世界上没有两片完全相同的叶子”体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，属于变异现象．
    故答案为：遗传；变异．
    点评：理解生物的遗传和变异现象是普遍存在的．
    练习册系列答案
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    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句千古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请回答：
    （1）从生态系统的组成看，该生态系统包括
     
    和
     
    两大部分，图中还缺少
     
    ．
    （2）从图中可以看出，该生态系统共有
     
    条食物链，请写出一条完整的食物链：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲乙两条相同的鲤鱼，放入同一鱼缸中，操作之一是用纱布只捆扎甲的背鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
    该实验的变量是什么？
     
    ．该实验中的实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆的种子黄色由显性基因R控制，绿色由隐形基因r控制．一粒黄色的豌豆种子A萌发后发育成成熟的植株，该植株进行自花传粉后，产生了190粒种子，其颜色及数量记录如表．根据资料回答以下问题：
    种子颜色黄绿白
    种子数目143461
    （1）豌豆种子的颜色在遗传学上称为
     
    ．
    （2）控制A种子颜色的基因组成是
     
    ．
    （3）豌豆开花后必须经过
     
    两个重要生理过程才能发育成种子．
    （4）豌豆种子是由花中的
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，
     
    、
     
    、
     
    是影响种子萌发的环境条件；上表中有
     
    组对照试验，要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用
     
    和
     
    装置．
    （2）玉米果穗常会发现有缺粒的，主要原因是传粉不足引起，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常给植物进行人工
     
    ．
    （3）李登海培育“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产，他这种合理密植的种植方法保证了玉米叶片充分接受阳光，进行
     
    作用，从而提高了玉米产量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一棵桃树的枝条上，开了四朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花粉、雌蕊、雄蕊，这一枝条上最多可以结几个桃子？（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    如图为缩手反射的反射弧模式图．若④处损伤，会导致（　　）
    A、有感觉，不能缩手
    B、无感觉，能缩手
    C、无感觉，不能缩手
    D、有感觉，能缩手

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    四川汶川大地震造成许多重伤员需要紧急输血治疗，全国各族人民为奉献爱心，积极参加无偿献血，各大城市血站门口都排起了长队．下列相关说法中，错误的是（　　）
    A、健康成年人一次献血200毫升不影响健康
    B、献血有利于提高自身造血器官功能
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