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某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答⑴—⑶小题:
【实验步骤】
步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。
 
A1
B1
A2
B2
A3
B3
温度(℃)
    ﹣5
    30
    65
水分
         适宜且  ① 
空气
         充足
光照
         黑暗
步骤2:将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组,B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理:
步骤3:4天后同时观察并统计    
(1)请设计记录实验结果的表格。
(2)实验后发现,A种植物种子中A1、 A3组均未萌发,A2组种子大多数萌发,该实验结果说明        ;B种植物种子三组均未萌发,B2组未萌发的原因可能有        (至少写出两点)。
(3)A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的       (填结构名称)。
步骤2:①等量             
步骤3:②各组种子的发芽率(或各组种子的萌发数、萌发率,其他统计指标不给分)
(1)(2分。合理设计给分,但必须对应步骤3中的统计指标,否则酌情扣分)
 
A1
A2
A3
B1
B2
B3
种子发芽率(%)
 
 
 
 
 
 
 
(2)A种植物种子萌发需要适宜的温度(必须针对A种种子回答,否则不得分;“A种植物种子萌发的适宜温度是30℃”,不给分);
B种植物种子萌发可能需要光   实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度   胚受到破坏  种子没有活力 种子处于休眠期(共2分,答对一项得1分)
(3)子叶或胚乳(其他答案不给分)
为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组,在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则,所以三组种子除了温度不同,其他都必须相同,只有30℃的温度条件下种子萌发了,说明种子萌发需要适宜的温度,B组满足了种子萌发的环境条件,种子没有萌发,可能是种子萌发的内部条件没有满足,即种子是完整的,胚具活性,处于非休眠期,种子萌发也就是种子在进行呼吸作用,分解的有机物是储存在子叶或胚乳中的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在“探究非生物因素对种子萌发的影响”活动中,据下列处理分析回答:
 
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理
方法
放10粒种子,拧紧瓶盖
放10粒种子并加适量水,拧紧瓶盖
放10粒种子并加较多水,拧紧瓶盖
放10粒种子并加适量水,拧紧瓶盖[
室温
室温
室温
低温
(1)  表中有________组对照实验,分别是_________________(2分),实验变
量分别是___________________________(2分)。
(2)  2号瓶的作用是__________,原因是__________________________(2分)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

种子结构中新植物的幼体是                                 (   )
A.胚乳B.子叶C.胚D.种皮

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下面的有关说法不正确的是
A.受精卵中储存着遗传物质B.种子的营养成分主要存在于①
C.种子中最重要的结构是胚D.②过程必需在适宜温度下完成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

油条被营养学家称为“使人变笨的食物”,如天天吃油条,会对大脑及神经细胞产生毒害,甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自种子的:(     )
A.小麦的子叶花生的子叶B.小麦的胚乳花生的子叶
C.小麦的子叶花生的胚乳D.小麦的胚乳花生的胚乳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

菜豆种子的子叶数量是
A.1片B.2片
C.3片D.4片

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图中,图1表示一粒浸软的菜豆种子,某同学用刀片在图中虚线处将种子切断,并画出了横断面的示意图(如图2所示)。下列叙述中错误的是

A.图2中③表示子叶
B.图2中①是由受精卵发育来的
C.图2中②的基本组成单位是细胞
D.组成①②③的细胞中的染色体数不相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

菜豆种子在萌发和幼苗生长时,_________的体积会逐渐变小,直至萎缩、凋落。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为延长种子寿命,保存种子的最好条件是(   )
A. 充足的水分、空气和适宜的温度      B. 干燥、高温
c. 干燥、低温                        D. 潮湿、低温

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