【题目】如图表示几种生物的进化过程示意图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C、D四种生物的共同祖先是 , 与A生物亲缘关系最近的生物是。
(2)此图代表英国生物学家的进化论观点,他提出的学说解释了生物进化的原因。
(3)和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。
【答案】
(1)F,B
(2)达尔文,自然选择
(3)环境因素
【解析】(1) 此题考查生物进化的历程,结合几种生物的进化过程示意图,进行解答.进化树表示几种生物的进化过程示意图,从图中可以得出F→E→A→B;F→E→D→C.因此A. B. C. D四种生物的共同祖先是F.(2)从图中得出F→E→A→B,因此与A生物亲缘关系最近的生物是B.(3) 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。 (4) 不同物种之间,生物在遗传变异与环境因素之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,通过漫长的共同进化形成了生物多样性。
【考点精析】通过灵活运用生物进化的主要历程和自然选择学说,掌握植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类;自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列概念的逻辑关系与如图相符的是( )
A.依次是根、器官、绿色开花植物、植物
B.依次是基因、DNA,染色体、细胞核
C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D.依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,如图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图.请据图分析回答.
(1)此生态系统中最基本最关键的生物成分是图1中的[] . [D]所代表的生物成分是 , 主要是指营腐生生活的细菌和真菌.
(2)图1中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有 . (填字母)
(3)生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动.生态系统能量流动的特点是单向流动、 .
(4)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图一中的(填字母).
(5)若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的(填字母).若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】语文课上学到的成语中,有很多与生物学有关。你能说出下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.风声鹤唳,草木皆兵
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. 若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房
B. 若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网
C. 若b为小肠处的毛细血管网,则a中为养料丰富的动脉血
D. 若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列疾病与其对应的原因错误的是
A. 坏血病——缺乏维生素A
B. 呆小症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
C. 糖尿病——胰岛素分泌不足
D. 侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足
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