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【题目】将下列生物与其相关内容用线连接起来:

【答案】

【解析】

珍稀动物植物是由于人类对自然环境和动物植物资源的干扰和破坏,动植物物种灭绝的速度加快等形成的

白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”扬子鳄为国家一类保护动物,是中国特有的一种鳄鱼,它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物人们称扬子鳄为中生代的“活化石”银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,国家一级保护植物,被称为植物中的“大熊猫”“活化石”丹顶鹤也叫仙鹤,是我国珍贵的涉禽,适于在沼泽、浅谈涉水生活因头顶有红肉冠“而得名是东亚地区所特有的鸟种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征,是国家一级保护动物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图回答下列问题:

(1)( )_________和( )_________合称表皮,起_________作用.

(2)[2]和[4]合称_________,与[4]相比,[2]含有更多的_________,所以植物叶片正面颜色比背面颜色深.

(3)叶与外界进行气体交换的“窗口”是( )_________,该结构主要分布在陆生植物叶片的__表皮,它由一对_________构成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别是华枝睾吸虫和蛔虫的结构示意图,请据图回答:

(1)华枝睾吸虫因为______________发达、呈树枝状而得名。

(2)华枝睾吸虫身体呈____________对称;背腹扁平;属于扁形动物。

(3)蛔虫属于线形动物,前端有[ 1 ]口,后端有[ 4 ]______________

(4)蛔虫的体表还有一层不透水的______________,对身体起保护作用,可以抵抗人体小肠内消化液的侵蚀作用。

(5)华枝睾吸虫和蛔虫在结构上有共同的特征:如图,蛔虫也有发达的[ 3 ]________器官;它们的消化器官简单,这是与它们寄生的生活方式相适应的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程.下列说法正确的是(  )

A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物

B. 部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理

C. 酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色

D. 滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是(  )

A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水

C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对几种细菌或真菌作用的描述,不恰当的是

A可以利用曲霉菌制作面包 B可以利用醋酸杆菌制醋

C可以利用乳酸菌制造酸奶 D根瘤菌有利于大豆的生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的行为属于学习行为的是

A狗吃食物分泌唾液 B鹦鹉会说你好再见

C出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作 D公鸡清晨在一定时间鸣叫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]______

(2)骨的运动要靠______的牵拉;当______受到神经传来的刺激______时,就会牵动____________活动,于是躯体就会产生运动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是植物细胞模式图,图2是染色体组成示意图。

(1)与动物细胞相比,图1中植物细胞特有的能量转换器是[ ]______

(2)图2中的染色体,主要位于图1中的[ ]______内。

(3)控制韭菜叶颜色的基因,是包含遗传信息的[ ]______片段。如果将韭菜隔绝光线,完全在黑暗中生长,它的叶片会变成黄色,即韭黄,这说明生物的性状是______共同作用的结果,韭菜叶色的这种变异______(选填:可遗传/不可遗传)。

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