分析 由植物细胞结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]叶绿体,[D]细胞核,[E]液泡,[F]细胞质.
解答 解:(1)细胞质里有[E]液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质.用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自液泡的细胞液.
(2)植物的绿色部分含有[C]叶绿体,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中;[B]细胞膜有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.
(3)细胞核是细胞的控制中心,细胞核中容易被碱性染料染成深色的是染色体,它是由DNA和蛋白质组成的.DNA是主要的遗传物质,DNA上有指导生物发育的全部信息,控制着生物的发育和遗传;DNA和蛋白质都属于有机物.
(4)与植物细胞相比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,动物细胞不具有[A]细胞壁、[C]叶绿体和[E]液泡.
故答案为:(1)E;液泡;(2)C; 叶绿体;B;细胞膜;(3)D;细胞核;蛋白质;DNA;(4)C;E.
点评 区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 发现并提出问题 | B. | 设计实验方案并实施记录 | ||
| C. | 做出假设 | D. | 分析实验现象,得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物行为有先天性行为和学习行为 | |
| B. | 学习行为是动物为了更好适应多变环境,但可以随着环境的改变而改变 | |
| C. | 先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传因素决定的行为 | |
| D. | 学习行为没有遗传因素的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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