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【题目】如图是某一个生物体的结构示意图,下列说法正确的是(

A. 该图是细菌的结构示意图 B. 该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动

C. 该生物对人类和动植物只有害处 D. 该生物具有完整的细胞结构

【答案】B

【解析】

病毒结构极其简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存。

观图可知:此生物的组成是由蛋白质外壳和内部的遗传物质,所以是病毒,不是细菌的结构示意图,故A错误;病毒病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动B正确;有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的C错误;病毒没有细胞结构,因此这种生物不具有完整的细胞结构,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项不符合科学观察的要求( )

A.要有明确的观察目的

B.较长时间的观察要有计划和耐心

C.观察时要全面、细致,并及时做记录

D.观察时要有自己的观点,不能同别人交流

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【题目】如图所示为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是(  )

A. 过程a、b、c、d都是通过气体的扩散作用实现的

B. 甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血

C. 肺泡内的氧气要通过2层细胞才能到达血管乙

D. 乙由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换

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【题目】下面所示表格是一次体检中甲乙丙丁四人的血检情况表,(白细胞正常值为(4﹣10)×109个/L,血红蛋白是正常值为120﹣160g/L)。如图所示是血液流经肾脏形成尿液的过程中,几种成分在各种液体中百分比含量的变化,字母表示肾脏有关结构,请你据图回答下列问题:

白细胞(个/L)

血红蛋白(g/L)

血型

4.8×109

140

A

5.2×109

70

B

30×109

150

AB

4.6×109

130

O

(1)据表中数据得知,患有贫血的是_____,身体有炎症的是_____

(2)如果甲需要输血,你认为其他三人中_____最合适。

(3)图中甲乙曲线分别代表蛋白质、葡萄糖、尿素中的__________

(4)图中表示有重吸收功能的是[]_____。B中的液体是_____

(5)假如如图所示是表格中乙的情况显示,那么当图中A、B发生病变时,在乙的尿液中会出现_____

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【题目】在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物,还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。

(1)为了保护这些珍稀动植物资源,最有效的做法是______

(2)生物多样性包括生物种类多样性,______多样性和______多样性。

(3)娃娃鱼是真正的鱼吗?______。娃娃鱼的幼体和成体差别很大,这种发育属于______发育。

(4)儿童节放假,上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩,他们发现一株很漂亮的惠兰(国家二级保护野生种),他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边,你会怎么做?______

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【题目】将下列生物与它们的特点匹配起来

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【题目】常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,下列与之繁殖方式相同的是(  )

A. 小麦种子发芽 B. 黄豆发芽 C. 菜豆种子发芽 D. 土豆块茎发芽

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【题目】依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是( )

A. ①内模拟了原始大气及闪电

B. ②内模拟了降雨的过程

C. ③与④内连通模拟了原始海洋

D. ④内产生了多种核酸

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【题目】细菌和许多真菌无影无踪,但又无处不在,人们对它们爱恨交加以下关于细菌和真菌的描述,正确的是

A.所有细菌和真菌都是单细胞生物

B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

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