【题目】骆驼适于在沙漠中长途跋涉,是因为它的驼峰内储存了大量的( )
A. 水 B. 脂防 C. 蛋白质 D. 葡萄糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个肾单位结构模式图,据图回答问题。
(1)肾单位是由______,______,______构成的。(填名称)
(2)流过⑥以后的液体与④中的液体相比较,流过⑥以后不含有___________。
(3)③的作用是___________,⑥的作用是___________。
(4)①、④和流过⑥的液体含有的相同成分是_______,______,______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子.疏松土壤这个措施保证了种子萌发所需的____________。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是辣椒种子的胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成_________。
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园.一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_________作用;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的_________作用;随后,我们再次给植株套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮.将点燃的细木条伸进袋内,细木条熄灭了,原因是___________________。
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!我们对花进行解剖(图1),推测[___]_________与种子形成有直接关系。
(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个,发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图2),这至少需要_________个精子参与受精。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中的生产者主要是指( )
A.进行生产创造的人类
B.以捕捉其他生物为食的动物
C.能利用光能,制造有机物的植物
D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等
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