分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液,据此解答.
解答 解:(1)淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物质代表淀粉消化的最终产物葡萄糖,它经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,小肠是消化和吸收的主要场所;
(2)胶囊的成分是淀粉,在胃中淀粉不被消化,只有经过胃进入小肠后才能被消化,这样就避免了胶囊中的药物对胃的刺激;
(3)肺泡是肺的功能单位,肺泡数量多,肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都佷薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进行气体交换;
(4)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.从图中可以看出d是原尿,f是尿液.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液.若某人f尿中出现了蛋白质,说明此人肾小球的通透性过大,他可能得了肾小球肾炎.若某人出现多尿、多饮、多食、消瘦是糖尿病的症状,胰岛素可以调节糖的代谢,糖尿病是胰岛素分泌不足引起的.
故答案为:
(1)吸收;
(2)胃不能消化蛋白质;
(3)毛细血管;
(4)肾小球的通透性增加,使蛋白质过滤到原尿中;肾小管的重吸收作用;胰岛素分米不足.
点评 灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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