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【题目】下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是

A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 纤维素

【答案】B

【解析】试题分析:A、蛋白质在口腔内不能消化,在胃肠处最终消化形成小分子化合物氨基酸,

B、淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下,水解形成小分子的麦芽糖,

C、蛋白质在口腔内不能消化,主要在小肠处最终消化形成小分子化合物甘油和脂肪酸,

D、纤维素不能被人消化吸收,主要刺激胃肠蠕动,促进消化。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对动物行为的叙述正确的是( )

A. 动物的先天性行为是由遗传物质所决定的

B. 动物的学习行为与遗传因素无关

C. 白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看下面两图,据图回答问题。

(1)从图甲可以看出,克隆羊多利是由_____羊提供的细胞核和_____羊提供的细胞质融合而发育而来的。

(2)如图乙,对光时,要将(_______、(_______和(_______和光圈处于同一直线上。

(3)转动使镜筒大范围升降的是_____,使镜筒升降幅度较小的是_____(填序号)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,属于我国一级保护植物的是

A. 珙桐 B. 桂花 C. 水杉 D. 雪松

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“温度对种子萌发的影响”的实验时,某生物小组选取四个干净的锥形瓶甲乙、丙、丁,分别放入20粒结构完整有活力的种子,如下图的实验,请选出正确的实验组和对照组( )

A.甲和乙B.乙和丙

C.丙和丁D.甲和丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中,符合生物进化发展规律的是

A. 从低等到高等 B. 从简单到复杂

C. 从陆生到海洋 D. 从动物到植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环境会影响生物,生物也会影响环境,下列哪个情境说明了生物影响环境

A. 螳螂捕蝉 B. 蚯蚓松土 C. 风声鹤唳 D. 山花浪漫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命起源的化学演化学说为大多数人所认同。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人的性别遗传图谱,请据图回答:

(1)①的染色体组成是_____。受精卵②将来发育成_____(选填“男孩”或“女孩”),说明人的性别是由_____染色体决定的。

(2)由图可知,正常情况下生男生女的比例是_____

(3)由图可知,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率为_____%,Y染色体上的某一基因传给儿子的机率为_____%。

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