【题目】从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是( )
A. 化石为生物进化提供了直接证据
B. 现代类入猿和人类的共同祖先是森林古猿
C. 达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说
D. 古代的爬行动物进化为鸟类,鸟类再进化为哺乳类
【答案】D
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,A正确。
B、森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,它们有共同的原始祖先是森林古猿,B正确;
C、生物进化论最早是由达尔文提出的,达尔文在1859年发表了《物种起源》一书,提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论,C正确;
D、脊椎动物的进化顺序是:古代的鱼类进化成两栖类,两栖类进化为爬行类,古代的爬行动物进化为鸟类和哺乳类,D错误。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新京报快讯:H7N9疫情在多地形式依旧严峻,据国家卫计委最新消息显示,一月份,中国人感染H7N9禽流感发病192例,死亡79人.我国科学家正尝试将某种基因转移到家禽体内,使其能抵抗H7N9的感染.请回答相关问题:
(1)H7N9型禽流感病毒属于病原体 (_____)
(2)从预防传染病的措施分析,“万一接触后,尽快用肥皂和清水彻底清洁双手”属于保护易感人群.(____)
(3)科研人员正在努力研制疫苗,利用接种疫苗使人体获得免疫,通过这种方式获得的免疫属于特异性免(____)
(4)某地现有一批H1N1禽流感疫苗,可以用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感。(_____)
(5)疫苗可以使人在不发病的情况下,身体产生抗体。(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于动物在生物圈中的作用,以下说法错误的是( )
A. 动物在食物链和食物网中与植物是相互依赖、相互制约的
B. 动物可以促进生态系统的物质循环
C. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
D. 动物可以帮助植物传粉、传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明,_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读并结合下面资料回答问题。
(资料)在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里,四千只鹿出没在林间,而鹿的天敌﹣﹣狼也生活在那里。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些,决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎杀,大约六千只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中,它们自由自在地生长繁育,过着没有危险、食物充足的生活。很快,森林中的鹿增多了,总数
超过了十万只,森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。没有了充足的食物,鹿因饥饿大量死亡。到1942年,鹿的总数锐减到八千只。
美国政府为解决灭狼带来的问题于20世纪70年代制订了“引狼入室”计划,但这项计划遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高,“引狼入室“计划终于在1995年得以实施,当年从加拿大运来首批野狼放生到森林中,森林里又煥发勃勃生机。(引用自网络,有增删)
(问题)
(1)失去天敌﹣﹣狼之后鹿的数量先后发生了怎样的变化?导致这些变化的原因是什么?
答:___________________。
(2)为什么“引狼入室”后,森林里又焕发了勃勃生机?这体现出动物在生物圈中的哪一重要作用?
答:___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌无处不在,下列与细菌分布广泛没有直接关系的是( )
A. 靠分裂进行生殖,紧殖速度快B. 单细胞,个体十分微小
C. 细胞内没有成形的细胞核D. 在环境恶劣时可以形成芽孢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人类起源、发展与进化的叙述,正确的是( )
A.人类的发展进化与环境的变化无关
B.古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据
C.语言的产生是森林古猿与人类分界的重要标志
D.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先
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