【题目】动物具有学习行为,其意义主要是( )
A.便于找到食物 B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶 D.能够适应复杂的环境
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【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:
请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。
(2)1号试管内的液体不变蓝,是因为唾液中含有______,将淀粉分解成了_______。
(3)如果要探究牙齿的咀嚼作用,应选用____号和____号试管进行实验。
(4)如果选用1、4、5号试管进行实验,影响实验结果的因素是:______。
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【题目】下列行为属于先天性行为的是( )
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶.
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
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【题目】下列选项中不属于动物行为的一项是( )
A.猫静伏在老鼠出没的洞口 B.变色龙体色由褐色变成绿色
C.母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D.蝙蝠白天栖息于岩壁上
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【题目】生物的性状是由基因控制的,已知双眼皮由 H 控制,单眼皮由 h 控制。
(1)遗传学上,把单眼皮、双眼皮称为一对_____________。
(2)小芸是双眼皮,爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,则妈妈的基因为_________________。
(3)二胎政策放开后,父母准备生二胎,妈妈再给小芸生一个妹妹的几率是_______________。
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【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,分析下列说法错误的是( )
A. 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端
B. 图中3是肺泡,是气体交换的场所
C. 图中4处氧气与血红蛋白分离,进入肺泡
D. 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换
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【题目】生物小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,实验方案如下表。请完成下列问题:
(1)要以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量,应选_______试管进行对照实验。
(2)要以“唾液”为变量,应选_______试管进行对照实验,加碘液后观察实验现象,只有_______号试管不变蓝。
(3)1号和4号进行对照实验,探究“温度能影响酶的消化作用”, 4号中加入的物质A是____。
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