【题目】果蝇繁殖能力强，有明显的相对性状，常常作为遗传学研究的实验材料。甲、乙两只果蝇及其体细胞内染色体组成如图所示，其中B、b表示染色体上的基因。请据图回答：
（1）甲、乙两只果蝇，雄果蝇是______，判断依据是______。
（2）果蝇的灰身和黑身基因位于II号染色体上。甲为灰身，乙为黑身，两只果蝇杂交，产生子一代。若子一代均为灰身，让子一代中雌、雄果蝇相互交配，子二代的性状表现及比例为_____；若子一代中_____，则无法判断灰身 、黑身性状的显隐性关系。
（3）果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基因B、b只位于X染色体上，Y染色体上没有相应的基因，如图所示。只考虑B、b基因，果蝇甲的基因组成可表示为XBXb，则甲的生殖细胞的基因组成为_____，果蝇乙为红眼果蝇，则果蝇乙产生的生殖细胞有_____种类型。若让这两只果蝇杂交，则子一代中，白眼果蝇的基因组成可表示为_____，红眼果蝇的性别比例为_____。
【答案】乙 乙的体细胞中含有X、Y两条不同的性染色 灰身：黑身的=3：1 灰身：黑身=1:1 XB或Xb 2 XbY 雌果蝇和雄果蝇为2:1
【解析】
果蝇的性别决定方式与人类一样，由X、Y染色体决定，雄性果蝇为XY，雌性为XX．生物体性状有一对基因控制，当控制某一性状的基因都是显性基因或一显性和一隐性基因时，生物表现出现行性状，当成对的基因都是隐性时，才表现隐性性状。
（1）由图可知甲果蝇体细胞含XX两条相同的性染色体，即为雌性，乙的体细胞中含有X，Y两条不同的性染色体，即为雄性。
（2）不同性状双亲的子代中只出现其中一种性状，即“有中生无”，则未出现的性状一定是隐性性状。甲为灰身，乙为黑身，两只果蝇杂交，产生子一代，若子一代均为灰身，则黑色是隐性，灰色是显性，若显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则甲为BB，乙为bb，子一代基因型全部为Bb，子一代雌雄交配，则子二代中灰身和黑身的比例3：1。若子一代中灰身和黑身1：1，则无法判断灰身、黑身性状的显隐性关系。
（3）果蝇的性别决定方式与由X、Y染色体决定方式相同，雄性果蝇为XY，产生的生殖细胞是X和Y，雌性为XX，产生的生殖细胞是X，红眼对白眼是显性，控制这一对性状的基因B、b只位于X染色体上，果蝇甲的基因组成为XBXb，产生的生殖细胞有两种即XB、Xb卵细胞，果蝇乙为XBY，产生的生殖细胞精子是XB与Y，若甲乙杂交，其子代基因型为XBXB、XBY、XBXb、XbY，其中XBXB和XBXb是红眼雌果蝇，XBY是红眼雄果蝇，因此，红眼果蝇中的雌果蝇和雄果蝇为2：1。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验探究。某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如下图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_____。
（2）该探究实验中所设置的变量是_____。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____。
（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。①_____；②_____；③_____。
6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
（4）分析全班平均值得出的结论是______。
（5）这个实验可以说明生物与环境的关系是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是
A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙显微镜结构示意图。请据图回答下列问题:
（1）图中____是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是______(填写图中字母)
（2）细胞的代谢与遗传受[____]_____的控制，其内含有______。
（3）甲、乙两细胞的D中都含有能量转换器是______。
（4）在“观察人的口腔上皮细胞实验”中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_____。
（5）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像。可以调节显微镜的[____]_____，使物象更加清晰，如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_____移动，使之位于视野的中央，便于观察。
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