【题目】如图是植物根尖结构模式图,其中生长最快的部位是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】B
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.根冠﹣﹣在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.分生区﹣﹣被根冠包围着.细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.伸长区﹣﹣在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.成熟区﹣﹣在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区;植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区.
故选B
【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案,需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大.
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【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1)植物可以通过图一中所示的结构进行作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是 , 因为植物幼苗进行作用产生该气体的缘故.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠是植物幼苗进行作用产生的,主要是经图二中叶片的[]散发出来的.
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【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
(3)乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______
A.巴氏消毒法
B.腌制法
C.脱水法
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【题目】如图是肾单位和肾小体的组成示意图,请据图回答相关问题:
(1)图中1内流动的是血,通过图中的[]和[4]肾小囊的内壁的作用,形成 .
(2)图中6是肾小管,能将原尿中的全部、大部分水和部分无机盐进入血液.
(3)是人体主要的排泄器官,大约由200多万个组成.除此之外肺和也具有排泄功能.
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【题目】人体内物质的运输都离不开图所示结构及组织,请据图回答:
(1)从图甲心脏四腔的结构看,心脏肌肉壁最厚的腔是[].若从④处灌注清水,清水最先从[]处流出.
(2)图乙中,具有运输氧功能的细胞是[];当人体有炎症时,数量高于正常值的细胞是[].
(3)生病时会选择图丙的[]血管注射药物,药物最先到达图甲心脏的[]这一腔室.
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【题目】如图是人体某组织处局部血管示意图,箭头代表血流方向,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图中A为动脉血管,手臂上的“青筋”和血管属于同一类型血管,血管C的特点是管壁最、官腔最小,只能允许红细胞单行通过,管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分进行 .
(2)如果C代表的小肠绒毛的毛细血管,与A相比B营养物质的含量了(填“增加”或“减少”).
(3)如果A流动的是静脉血,B流动的动脉血,那么C可能是的毛细血管.如果B为肾静脉,则其血液中的含量最少.
(4)如果用显微镜观察小鱼尾鳍的血液循环时,最好选择物镜,并且观察时用湿布把小鱼包起来的目的是维持小鱼 .
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【题目】体育课上,同学们正在完成1分钟原地高抬腿的准备动作.根据图回答:
(1)①由肌腹和两端较细呈乳白色的组成.
(2)完成该动作需要消耗大量氧气,氧气由外界依次通过图中的[]两种器官首次到达①.氧气在①细胞中的被利用.
(3)血液从③中的[]出发,经肺动脉流入②以后,氧含量的变化是 .
(4)运动后,人体产生的尿素等代谢废物,主要通过图中的[]器官形成尿液后,排出体外.
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【题目】请阅读下列材料,分析回答问题:
材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.
(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是( )
A.身高突增
B.体重增加
C.心肌增厚
D.呼吸加强
(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到( )
A.
B.
C.
D.
(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理?( )
A.清蒸鱼
B.炒香菇油菜
C.糖醋排骨
D.烤鸭
(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗?
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