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    我国自今年3月底有确诊H7N9禽流感报告以来，H7N9感染者和死亡人数逐渐上升．有关H7N9报告如下：
    报告病例以老年人为主，重症病例病死率约为2 0%．专家指出，目前病毒感染源、疾病谱等尚不清楚，很多结论仍有待观察．病例仍处于散发状态，并未看到明显的人传人的证据．相当大比例的病例有明确的动物暴露史．病毒在活禽市场检出率最高，鸽子、鸡和环境标本中均检测到．中科院研究显示，H7N9病毒基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因．建议卫生部门将H7N9病毒改称为“甲型H7N9流感”．2009年曾经发生的甲型H1N1流感被称为“猪流感”，就对养猪业造成巨大影响．
    根据以上资料，回答下列问题：
    （1）“甲型H7N9流感”的病原体是
     
    ，从传染病流行环节来看，老年人属于
     
    ．
    （2）“甲型H7N9流感”的传染源是
     
    ，传播途径是
     
    ．
    （3）H7N9病毒为什么在我国南方流行
     
    ．
    （4）H7N9病毒用常规抗病毒药物很难杀死，原因是
     
    ．
    （5）“H7N9”与“H1N1”在结构上的主要区别是
     
    不同．
    （6）举出2条预防H7N9流感的方法
     
    、
     
    ．
    考点：病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施
    专题：
    分析：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
    （2）传染病的流行具有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节．
    解答：解：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；“甲型H7N9流感”的病原体是H7N9病毒．
    传染病的流行具有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节．易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．老年人缺乏免疫力，属于易感人群．
    （2）传染病的流行具有传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径．从传染病流行的基本环节来看，H7N9禽流感病鸟属于传染源，传播途径是空气飞沫传播．
    （3）中科院研究显示，H7N9病毒基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．原因是3月底南方有病毒繁殖的适宜的温度．
    （4）病毒变异快；病毒能够借用细胞的代谢装置自我复制．因此常规抗病毒药物不能杀死变异的病毒．
    （5）病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，内部的遗传物质为核酸．“H7N9”与“H1N1”是不同的病毒，在结构上的主要区别是遗传物质的不同．
    （6）预防H7N9流感的方法：①加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力．
    ②尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触．勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手．
    ③应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品．
    ④养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时．吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋．要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物．经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力．故答案为：（1）H7N9病毒；易感人群；
    （2 ）H7N9禽流感病鸟；空气飞沫传播；
    （3）3月底南方有病毒繁殖的适宜的温度；
    （4）病毒变异快；
    （5）遗传物质；
    （6））加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力；
    应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握传染病的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    继6月19日、21日，黑龙江省森林工业总局所属的桦南林业局发生了两起野生东北虎袭击家畜事件后，6月28日，桦南林业区再次发生发生野生东北虎袭击家畜事件．经初步勘察，为同一只老虎所为．从生态系统的成分分析，野生东北虎属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、生产者或消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物学发展史上，许多科学家做出了杰出的贡献，同学们要记住并学习他们从事科学研究的优秀品质．你能说出下面几位的名字或做出的贡献吗？
    被誉为现代遗传学的之父的是
     
    ．他通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，被称为“微生物之父”的是
     
    ，他提出了保存酒和牛奶的
     
    法；被世界同行誉为“杂交水稻之父”的是
     
    ，他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物光合作用过程示意图
    ①光合作用的原料是1
     
    和2
     
    ．
    ②光合作用的产物是3
     
    和4
     
    ．
    ③光合作用的场所是
     
    ．
    ④光合作用的过程可以用式子表达为：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请认真阅读分析下列资料，回答相应问题
    资料一：近几年，一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴，致使我国野生动物资源遭到严重破坏，许多物种已经处于濒临 灭绝的状态
    棕色田鼠是农田的主要危害属种，过去，农田里的田鼠数量比较稳定，近几年有些农田里额田鼠的数量猛增
    下面是一个野生动物交易市场的有资料，以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料
    某市场的野生动物交易统计表
    动物种类 猕猴 猫头鹰 灵猫 巨蜥 各种毒蛇
    每日交易量（只） 300 490 100 150 1710-2280
    每公顷田鼠的平均数量统计表
    年份 1954 1963 1975 1983 1993 2002
    数量（只） 4 4 9 11 14 17
    资料二：20世纪初，美国的一个州为了保护鹿群，曾对狼进行大量的捕杀，随着狼群的消失，鹿的数量急剧增多，在短时间内总数超过10万只，结果，森林中的树木，草地遭到极大破坏，接下来，灾难又降临到鹿群，饥饿和疾病使鹿群的数量迅速下滑到4万只．
    （1）根据资料一，你认为食用野味与大量农田遭到田鼠损坏有关系吗？
     

    （2）根据资料二，你认为狼队这个生态系统的稳定性有作用吗？捕杀狼能最终保护鹿群吗？
     

    （3）通过这两个资料分析，你认为人类应该如何与自然和谐发展？
     

    （4）你的周围有老鼠吗？你认为应该如何防控鼠害？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是
     
    ；对于该基本单位，动物和植物的主要区别在于
     
    ；单细胞生物中，具有细胞结构，但没有成形细胞核的一类生物是
     
    ；多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞
     
    形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将A、B、C、D四个培养皿内分别放等量的玉米种子，在不同的条件下培养．记录观察结果如下：
    种子数 玉米干湿状态 放置 温度 结果
    A 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 日光下 -4℃ 不萌发
    B 2 无水 日光下 23℃ 不萌发
    C 2 无水 黑暗中 23℃ 不萌发
    D 2 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 日光下 23℃ 萌发
    E
    （1）用培养皿A与D进行对照，所探究的问题是
     
    ．
    （2）他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善
     
    ．
    （3）如果在严格按表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从什么方面寻找原因？
     
    ．
    （4）探究光照是不是影响种子萌发的必要条件，可否用C与D形成对照？并说明理由
     
    ．
    （5）本实验能否验证充足的空气是种子萌发的必要条件？
     
    ，若不能的话，设置一个培养皿E与D组形成对照试验，并在表的E组处填上，应具备的条件（少填一处不得分）；若能验证的话，上表E处可不填写．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请说出下列动物类群的代表动物（至少两种）：
    腔肠动物
     
     扁形动物
     
     线形动物
     
    软体动物
     

    环节动物
     
     节肢动物
     
    两栖动物
     
    爬行动物
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇等真菌中含有丰富的营养物质，它们和植物一样，都能进行光合作用，制造有机物．
     
    （判断对错）

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