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    盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的
     
    ．
    考点：细胞中的物质
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，各具有一定的功能，分析解答．
    解答： 解：其中液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．结合题意可知，盛黄瓜的盘子原本没有水，但过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的液泡里．
    故答案为：液泡
    点评：植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质．此知识点经常考到，要熟记理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    图甲中，猫头鹰生命活动所需的能量归根结底来源于（　　）
    A、鼠B、草C、兔D、阳光

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    在探究与酵母菌发酵有关的问题时，两个小组的同学分别设计了不同的实验方案，它们的共同点是：取相同的玻璃瓶两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案加入不同的物质后，将相同的气球挤出空气后套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察．
    方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
    方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
    请分析以上两种方案：
    （1）甲、乙两组实验所要探究的问题分别是
    方案一：
     

    方案二：
     

    （2）两个方案中的预期实验现象分别是
    方案一：
     

    方案二：
     

    （3）上述方案中既要加入温开水，又要放在温暖的环境中，其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把青蛙抓起来，就可能造成害虫的泛滥．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多细胞生物体是由受精卵的发育而成．请完成如图概念图并回答：

    （1）请写出概念图中的字母代表的含义：A
     
    C
     
    D
     
    E
     
    ．
    （2）生物的发育过程中通过细胞分裂可以
     
    ，而细胞的分化则可以使细胞发生
     
    ，形成不同类型的组织．
    （3）动物体与植物体的结构层次的主要差别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，除
     
    以外，绝大多数的生物都是由
     
    构成的；它是生物体的结构和
     
    的基本单位．各种生物都生活在一定的生态系统中，其中最大的生态系统是
     
    ，它包括
     
    的底部、
     
    的大部和
     
    的表面，厚度大约为
     
    千米．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子中的胚包括胚芽、胚轴、胚根和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个同学在显微镜视野中看到一个“9＞6”，那么，在玻片上的字母应是（　　）
    A、9＞6B、6＞9
    C、9＜6D、6＜9

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述正确的食物链是（　　）
    A、树→蝉→螳螂→黄雀
    B、黄雀→螳螂→蝉→树
    C、蝉→螳螂→黄雀
    D、黄雀→蝉→螳螂

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