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    下列关于生态系统的叙述中，不正确的是

    A．生态系统的自动调节能力是有一定限度的

    B．草原上所有的生物共同组成生态系统

    C．消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系

    D．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省七年级上学期月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省营口市七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答下列问题：

    瓶子编号

    种子的数量（个）

    种子所处的环境（其他外界条件均适宜）

    A

    3

    少量水，20℃

    B

    3

    无水，20℃

    C

    3

    少量水，—10℃

    D

    3

    水将种子淹没，20℃

    （1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是___________ ____

    （2）探究温度对种子萌发的影响，应该用___ __和___ __两号瓶做对照实验。

    （3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是______ __和____ _____（萌发和不萌发），据此可以得出的结论是__ ___________ _____________。

    （4）指出本实验设计中的不足是__________ _____________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

    （1）科学探究的开端是___________：光会影响鼠妇的分布吗？

    （2）作出假设：

    （3）制定并实施探宄方案：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是

    （4）结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢生活在 的环境中。

    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_______________________．

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是

    ①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；

    ②左眼向目镜内看，右眼睁开；

    ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；

    ④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；

    ⑤略微转动细准焦螺旋．

    A．④②⑤③① B．③①②④⑤ C．③②①④⑤ D．④③②⑤①

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了

    A．生物能适应环境

    B．生物不能对环境产生影响

    C．生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响

    D．生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年辽宁省七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不属于生物共同特征的是

    A．生物都是由细胞构成的； B．生物都有遗传和变异的特性；

    C．生物能排出身体内产生的废物； D．生物能对外界刺激作出反应；

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省泰兴市七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是

    A．蝙蝠—雷达 B．蜻蜓—直升机

    C．海豚—潜水艇 D．萤火虫—伏特电池

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年海南省海南国科园实验学校八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    鸟类气囊不具有的功能是

    A.减轻身体比重 B.进行气体交换

    C.散发多余热量 D.贮存空气，辅助肺完成气体交换

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