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【题目】关节是骨连接的主要形式,下图为膝关节结构模式图。据图回答下列问题。


1)关节一般由4________、5________________(填序号)关节面组成。

(2)下列各项结构中,使关节牢固的结构有______

①关节囊内壁能分泌滑液 ②关节囊非常坚韧 ③关节头和关节窝表面覆盖的关节软骨既光滑又有弹性④关节头和关节窝一凹一凸相互吻合

A.①②③④ B.①② C.②④ D.①③

(3)膝关节退行性病变的病人走路时会感觉到疼痛,活动时常常会感觉到膝关节处有咯吱咯吱的响声,引起该病的主要原因是膝关节软骨层磨损,从图中找出这个软骨层是________(填序号),从而可以看出软骨层具有________作用。

【答案】关节囊 关节腔 6 C 2 保护作用(或防止摩擦)

【解析】

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。

图中1关节头,3是关节窝,关节头和关节窝组成6关节面。2是关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;4是关节囊,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。5是关节腔,由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液。

(1)关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。
(2)关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带,关节头和关节窝一凹一凸相互吻合使关节具有牢固性。关节囊的内表面能分泌滑液,进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔,润滑关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。
(3)据分析可见:图中2是关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,具有保护作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关实验技能的问题。

1)请写出甲的下列结构名称: [1] [2] [3] [5] [7]

2)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器,使 倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动___________,得到白亮的视野。

3)如果对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( )

A.转动目镜 B.转动转换器

C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置

4)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?( )

A.目镜5X,物镜10X

B.目镜5X,物镜40X

C.目镜10X,物镜10X

D.目镜10X,物镜40X

5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到被观察物体的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的___________________

6)如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往____________方向移动玻片标本。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)写出细菌的结构名称:①____,②___,③___,④______,⑤____,⑥____

(2)细菌的结构中与运动有关的是[ ]_____

(3)细菌中没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式为____(选填自养/异养)。在恶劣的环境下,细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体,这种休眠体叫_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,是农田生态系统中部分生物之间的关系。

(1)请写出最长的一条食物链________________________________

(2)此生态系统的生产者是________,要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是___________________

(3)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着________________________进行的。

(4)上世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物籽实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降,由此可见动物在维持_______________中起重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试,下列叙述不正确的是

A. 甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中

B. 蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐

C. 土壤浸出液的浓度越高,甲植株生长越好

D. 土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组织形成过程中起主要作用的是(  )

A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞生长 D. 细胞伸长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较,相同的特点是:都具有[①]_____,能控制_____进出细胞。

(2)图中表示细菌结构的是_____(填字母)图,与动物细胞相比较,细菌没有成形的细胞核,只有_____集中的区域,属于_____生物。

(3)当⑤所指的结构增厚时,B形成的休眠体叫_____,对不良环境有较强的抵抗力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表生物种生物。下列不能用该图分类的一组生物是

A. ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

B. ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻

C. ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵

D. ①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某小组收集的部分植物图片(图1)和所编制的分类表解图(图2)。

请据图回答:

(1)图中A表示的特征是_____;银杏属于裸子植物,依据是其种子外无_____包被。

(2)写出图中下列字母对应的植物名称:B_____、C_____

(3)科学地将生物进行分类,是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和_____关系。

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