【题目】某校学生会准备调查八年级同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间。
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到1701班去调查全体学生”;乙同学说:“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我去八年级每个班去随机调查一定数量的同学”。_____同学的 调查方式最为合理。
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集的数据,如下表所示:
参加运动时间 | 基本不参加 | 约10分钟 | 约20分钟 | 约40分钟及以上 |
人数(人) | 15 | 25 | 5 | 5 |
从上表中可知,他们一共调查了_____名学生。若该校八年级 共有1000名学生,你估计其中每天(除课间操外)基本不参加课外锻炼的人数是_____人。
(3)请将本次调查数据转化为饼状图_____。
(4)经常参加锻炼的同学,肺活量增大,到达组织细胞的氧气变多,有利于细胞进行_____ 作用。
【答案】丙 50 300 呼吸
【解析】
调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。
(1)调查八年级同学每天(除课间操外)的课外锻炼时间,调查的对象就是八年级全体同学,数量多。应该选用抽样调查法,减少主观因素的干扰,丙同学的调查方式最为合理。
(2)从上表中可知,他们一共调查了:15+25+5+5=50名学生。
若该校八年级共有1000名学生,你估计其中每天(除课间操外)基本不参加课外锻炼的人数是:1000×15/50=300人。
(3)根据调查可知:在调查的50名同学中,基本不参加的15人,占3/10;约10分钟的25人,占1/2;约20分钟的5人,占1/10;约40分钟及以上的5人,占1/10。将本次调查数据转化为饼状图如下:
。
(4)血液中运输氧气的血细胞是红细胞,氧气由这种血细胞携带,经过程气体在血液中的运输,到达组织细胞后,氧气通过气体扩散进入组织细胞,参与细胞呼吸作用,分解有机物,释放能量。经常参加锻炼的同学,肺活量增大,到达组织细胞的氧气变多,有利于细胞进行呼吸作用。
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【题目】下列组合中观察到细胞数目最少的是( )
A. 目镜5×,物镜10× B. 目镜10×,物镜10×
C. 目镜5×,物镜40× D. 目镜10×,物镜40×
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【题目】张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是
A. 图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B. 图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
C. 图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
D. 直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去
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【题目】逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示:
(1)神经调节的基本方式是_____,它是通过反射弧完成的。
(2)图中的效应器有_____。x代表的感受器是_____。
(3)逃生这一行为是_____调节和_____调节共同调节的结果。
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【题目】如图表示人体部分组织形成的大致过程,请据图回答问题:
(1)图中A过程表示_____,细胞经过此过程后,新细胞与原细胞中的染色体数目_____。
(2)图中B过程表示_____,形成了多种不同的组织。图中②属于_____组织,其在人体中具有_____和_____的功能。
(3)人体中除了①和②两种组织外,还具有:血液等_____组织;骨骼肌、心肌等_____组织,其具有_____的功能,能够使机体产生运动。
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