【题目】下列关于用药的做法,正确的是
A.“是药三分毒”,因此不要用药B.服药前,应认真阅读药品说明书
C.非处方药可长时间服用D.什么病都可以用抗生素来治疗
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物老师是卷舌、双眼皮、拇指能背屈。她在课堂上依次调查这三对性状在全班同学中与自己相同的人数。与老师性状相同的同学站起来。随着调查的开展,站着同学的人数( )
A.依次增多B.依次减少C.保持不变D.全班人数
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学合理用脑,能够充分发挥大脑的功能,有助于神经系统的健康,以下用脑方法不科学的是
A.劳逸结合,动静交替B.复习时文理科交替学习
C.临近考试连续“开夜车”D.勤于动脑,善于动脑
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2008年汶川地震时,为了援救被困群众,医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是( )
A.供给全面营养B.提供能量C.止痛D.维持细胞的形态
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