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    【题目】下列有关生态系统的描述，错误的是

    A. 生产者是生态系统必不可少的成分

    B. 一片树叶就是一个生态系统

    C. 生态系统包括生物成分和非生物成分

    D. 每个生态系统中都有分解者

    【答案】B

    【解析】生产者主要指绿色植物，是生态系统中必不可少的成分，正确；一片树叶不属于一个生态系统，错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，正确；每个生态系统中都有分解者，分解者是营腐生生活的细菌和真菌，是生态系统中必不可少的成分，正确。

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    【题目】细胞不停地从外界吸收营养,但不能无限长大。 （_______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．他们根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：

    材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条．
    设计方案：
    步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口．（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）
    步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3ml澄清的石灰水．
    步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄．
    步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如图所示），解开扎口，将球内气体通入试管，并轻轻振荡．（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落．）
    步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化．
    根据以上实验设计，回答下列问题．
    （1）方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 ．
    （2）预测实验结果：预测一：如果试管（填“甲”或“乙”）中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水 ， 则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳预测二：若 ， 则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
    （3）人在呼气时，肺内容积（填“扩大”或“缩小”），肺内气压相应增大，气体被呼出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年3月13日下午，缅甸军机炸弹落入中方境内，造成云南省临沧市耿马县孟定镇大水桑树村正在甘蔗地作业的无辜平民4死9伤．如果有一个重伤病人他的血型是B血型，则他可以接受的血型是（ ）

    A. AB型、O型 B. A型、B型 C. AB型、A型 D. B型、O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。
    执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。
    （1）标号的鸟类的足适于捕捉小动物。
    （2）标号的鸟类的足适于在树上攀缘。
    （3）标号的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。
    （4）标号的鸟类的足适于游泳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为膝跳反射及其反射弧模式图，图1箭头表示叩击方向即位置，图2箭头代表神经冲突传导的方向，请据图回答：

    （1）当叩击膝盖下的韧带时，韧带中的[1]接受刺激后，产生的神经冲动沿着[2]传到脊髓里特定的[3] ， 后者经分析后产生的神经冲动再通过[4]传到[5]，5中的肌肉的收缩使小腿突然弹起．发生膝跳反射．
    （2）实验时，有些同学有意识的使腿部肌肉保持紧张状态，膝跳反射就不能发生．这说明膝跳反射的神经中枢是受（选填：脊髓，大脑）控制的．
    （3）若用尖硬物体刺激膝盖，却能在位于（选填：脊髓，大脑）的神经中枢产生痛觉，这说明脊髓不仅有反射功能，而且还有的功能．
    （4）若某人的部位4受损，当用尖硬物体刺激其部位1时，他能否感到疼痛？ ， 膝跳反射能否完成？ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物进行呼吸作用的最重要的意义是

    A. 为植物进行光合作用提供原料 B. 分解有机物

    C. 吸收氧气 D. 为植物体的生命活动提供能量

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    【题目】从受精卵发育成鱼,图中省略号代表的过程不包含(　　)

    A. 细胞的分裂 B. 细胞的生长

    C. 细胞的分化 D. 细胞的无限增殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物社团的同学从农博园带回来几粒南瓜种子，播种在校园的实践活动基地，经过精心管理，南瓜如期开花结果。

    （1）同学们观察发现，图中的_____（选填“A”或“B）花是不可能结出南瓜的，原因是_______________________________________，南瓜则是由[ ]________发育成的。

    (2)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用A或a 表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如上图所示。南瓜果实颜色的显性性状是_____，判断的依据是______（选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”）。子二代中黄果的基因组成是 ______________ 。

    (3)同学们在农博园见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的_______________发生改变而选育出的，这种变异属于 ____________的变异。

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