| A、制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,要选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察 |
| B、叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔 |
| C、叶片中所有的细胞都能进行光合作用 |
| D、气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| 试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | A | 清水 | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、右心房 2 |
| B、右心室 1 |
| C、左心房 2 |
| D、左心室 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、佝偻病与缺乏钙和维生素D有关 |
| B、侏儒症与细年时生长激素分泌不足有关 |
| C、地方性甲状腺肿与缺乏碘有关 |
| D、夜盲症与缺乏维生素B1有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、生产者和消费者 |
| B、消费者和分解者 |
| C、生产者和分解者 |
| D、非生物的物质和能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、青霉菌--提取抗生素,如胰岛素 |
| B、乳酸菌--制作食品,如酸奶、米酒 |
| C、酵母菌--制作食品,如面包和泡菜 |
| D、甲烷菌--分解污水,产生清洁能源 |
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