【题目】下列种子能萌发的是( )
A. 干燥的种子B. 被昆虫咬坏胚的种子
C. 干瘪的种子D. 满足环境条件和自身条件的种子
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等.由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化.下列选项最能表示这一变化结果的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的,有耳垂是由显性基因(R)控制,无耳垂是由隐性基因(r)控制.现有一对夫妇,他们都有耳垂,却生了一个无耳垂的孩子.请分析回答:
(1)人类的有耳垂性状是(填“显性”或“隐性”)性状.
(2)父亲的基因组成是 , 母亲的基因组成是 , 孩子的基因组成是 .
(3)这对夫妇决定无耳垂的基因是通过他们的传给孩子的.基因在孩子的体细胞中成存在.
(4)这对夫妇能生出有耳垂的孩子吗? . 这对夫妇生出无耳垂孩子的机率为 .
(5)父母都有耳垂,却生了个无耳垂的孩子,这种现象叫做 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象能说明生物对环境有影响的是( )
A. 到了秋天,树木纷纷落叶
B. 在沙地上栽种植物,能防风固沙
C. 旗形树的树冠像一面旗帜
D. 枯叶蝶的外形像枯叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某海域的食物网简图,请分析回答:
(1)鲨鱼是该海域的“霸王”,它的运动方式 是 , 遇到敌害时,乌贼会喷出“墨汁”,从行为的功能看,属于 行为.
(2)生产者是 , 能量的最终来源是 .
(3)海贝、大黄鱼等属于者,他们之间通过关系形成食物链.这个食物网中共有条食物链,最长的一条食物链是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(方括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字)
(1)属于植物细胞的是图,你判断的依据是此图中的细胞具有[A] 、[E] 、[F] .
(2)若将细胞甲放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[B] , 它能够控制物质的 .
(3)结构A在细胞的最外层,作用是保护和细胞.
(4)储存遗传信息的结构是[] , 它是细胞的控制中心.
(5)图中[D]所表示的结构是具有流动性,可加速细胞内外物质的交换.
(6)图中结构E只有绿色部分的细胞中有,是进行作用的场所.
(7)西瓜之所以甜美多汁,主要是因为中含有大量细胞液.
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