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剪掉蜜蜂的触角后,呈现的结果是


  1. A.
    飞行中不能保持身体平衡
  2. B.
    难以找到蜜源
  3. C.
    不能把花粉、花蜜带回蜂巢
  4. D.
    不受任何影响
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?梧州一模)下面的试题都是和《探究鱼鳍在游泳中的作用》有关,请阅读下面的试题,回答相关的问题:
(1)题目:探究鱼鳍在游泳中的作用.
①提出问题:
鱼鳍在游泳中起什么作用
鱼鳍在游泳中起什么作用

②做出假设:
鱼鳍在游泳中起着保持平衡、使鱼前进等作用
鱼鳍在游泳中起着保持平衡、使鱼前进等作用

(2)选择试验方案(请在下面列举的试验方案中选择一种)
①剪掉鱼鳍,分别观察五中鱼鳍的各自作用.
②直接观察各种鳍的作用.
③分别用线或塑料片固定,观察各种鳍在游泳中的作用.
④用气球进行模拟试验我选

(3)与实验法相比,模拟实验的方法有什么优缺点?
优点:
减少对生物的伤害
减少对生物的伤害

缺点:
受模型限制,得出结论不一定完全可靠
受模型限制,得出结论不一定完全可靠

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科目:初中生物 来源: 题型:

春季在移栽树苗要剪掉一部分叶,以减少水份的散失,底部要多带些土,目的是为了保护
根毛
根毛
,以保证植物正常吸收水份和无机盐.这样可以提高成活率.

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:013

剪掉蜜蜂的触角后,呈现的结果是

[  ]

A.飞行中不能保持身体平衡
B.难以找到蜜源
C.不能把花粉、花蜜带回蜂巢
D.不受任何影响

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科目:初中生物 来源: 题型:013

剪掉蜜蜂的触角后,呈现的结果是

[  ]

A.飞行中不能保持身体平衡
B.难以找到蜜源
C.不能把花粉、花蜜带回蜂巢
D.不受任何影响

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