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    人的手不慎被针刺到，会先缩手而后才感觉到痛．与发生这种反射和形成痛觉的先后顺序的原因无关的是（　　）
    A、缩手反射的中枢是脊髓
    B、被针刺时，眼睛先看到，所以先缩手
    C、痛觉是在大脑皮层形成的
    D、形成痛觉的神经冲动传导路程远
    考点：反射弧的结构和功能
    专题：
    分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．据此解答
    解答：解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，人的手不慎被针刺破，会缩手并形成痛觉．缩手反射的中枢是脊髓，痛觉是在大脑皮层形成的，由于痛觉形成的路径比反射形成的路径远，所以，发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是先缩手，然后形成痛觉．可见B无关．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解神经冲动是如何传导的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于气管功能的是（　　）
    A、分泌物质，抵抗病毒和细菌
    B、温暖、湿润空气
    C、完成与血液之间的气体交换
    D、形成痰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物是目前地球上最高级的植物类群，最重要的原因是（　　）
    A、种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播后代
    B、数量多
    C、种类多
    D、分布广泛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（　　）
    选项 日间 夜间
    A 二氧化碳 二氧化碳和水汽
    B 氧 二氧化碳
    C 氧、二氧化碳和水汽 二氧化碳
    D 氧和二氧化碳 水汽
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位战士血型是O型，当他失血时需要输血时，输血者的血型应该是（　　）
    A、O型B、B型C、A型D、AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花的主要结构是（　　）
    A、花瓣和花托
    B、雄蕊和雌蕊
    C、花柄和花瓣
    D、花丝和花药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一块肌肉如肱二头肌应属于（　　）
    A、组织B、细胞C、器官D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在做“探究光合作用产物”的实验时，用黑纸片把叶的一部分上下面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片，脱色后会出现（　　）
    A、被遮盖部分的颜色变浅
    B、被遮盖部分不变蓝，其他部位变蓝
    C、遮盖部分绿色深，其他部分绿色浅
    D、叶片无明显颜色变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇是自然界中一种分布广泛的常见昆虫．它体形小，饲养容易，繁殖力强，在25℃时，12天就可繁殖一代，每对果蝇一次可繁殖几百个后代．因此，在遗传学研究中，果蝇是一种极好的实验材料．
    （1）果蝇的体色灰身（B）是显性，黑身（b）是隐性，某研究性学习小组的同学们用四只雄果蝇和四只雌果蝇做了如下四组杂交实验，并将观察到的子代果蝇性状记录在表中．
    父、母性状子代性状父、母的基因型
    甲，灰身×灰身全部灰身
     
    乙，灰身×灰身部分灰身，部分黑身
     
    丙，灰身×黑身全部灰身
     
    丁，灰身×黑身部分灰身，部分黑身
     
    请根据以上四组杂交实验中父、母与子代的性状，推导出父、母的基因型，并填入上表中．
    （2）果蝇的翅型，长翅和残翅是一对相对性状．同学们从培养瓶（有各种基因型和表现型果蝇）中随机选取了三只雄果蝇和三只雌果蝇，进行了如下三组杂交实验
    甲，长翅×残翅→后代全部为长翅
    乙，残翅×残翅→后代全部为残翅
    丙，长翅×残翅→后代
    1
    2
    长翅，
    1
    2
    残翅
    根据以上杂交实验的结果，你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗？并说明理由．
     
    ．
    若你认为不能判断，请你为他们提供一个判别显隐性的思路，并说明理由．
     
    ．
    （3）研究人员发现，果蝇的性别决定方式与人类完全一样，写出雌、雄果蝇的性染色体组成．
    雄性
     
    ，雌性
     
    ．

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