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    小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫．如何让小花猫到指定的地方去饮水呢？同学们替小王想出了下列方法：
    方法一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水．
    方法二：定期令小花猫到指定的地方去饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水．
    方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方去饮水．
    回答问题：
    （1）小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？
    学习行为
    学习行为
    为什么？
    由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动
    由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动
    ．
    （2）以上三种方法可行吗？为什么？
    可行 法一、方法二利用了小花猫的学习行为．方法三利用了条件反射原理．
    可行 法一、方法二利用了小花猫的学习行为．方法三利用了条件反射原理．
    ．动物的这种行为对其生存有何意义？
    有利于生物适应复杂多变的环境
    有利于生物适应复杂多变的环境
    ．
    分析：此题通过对照实验验证了动物的学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．
    解答：解：（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，小花猫到指定的地方饮水是学习行为．
    （2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．题干中的两组实验有了对照性，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，方法一、方法二利用了小花猫的学习行为．方法三利用了条件反射原理．因此，这两种方案可行．
    动物的这种学习行为有利于生物适应复杂多变的环境，动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．
    故答案为：（1）学习行为   由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动
    （2）可行．方法一、方法二利用了小花猫的学习行为．方法三利用了条件反射原理．有利于生物适应复杂多变的环境．
    点评：正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫．如何让小花猫到指定的地方饮水呢？同学们替小王想出了下列方法．
    方法一：找一只训练有素的成年猫与小花猫做伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水．
    方法二：定期令小花猫到指定的地方饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水．
    方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方饮水．
    请根据以上内容回答下列问题．
    （1）小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？为什么？
    学习行为因为是在遗传因素的基础上，通过学习与经验获得的
    学习行为因为是在遗传因素的基础上，通过学习与经验获得的
    ．
    （2）以上三种方法可行吗？为什么？
    可行，因为上述三种方法都满足建立学习行为的条件
    可行，因为上述三种方法都满足建立学习行为的条件
    ．
    （3）动物的这种行为对其生存有何意义？
    有利于个体的生存和种族的延续，使动物更好地适应复杂多变的环境
    有利于个体的生存和种族的延续，使动物更好地适应复杂多变的环境
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山西农业大学附属中学八年级上学期期中生物试卷（带解析） 题型：探究题

    小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去饮水呢？同学们替小王想出了下列方法：
    　　方法一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水。
    　　方法二：定期令小花猫到指定的地方去饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水。
    　　方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方去饮水。
    回答问题：
    小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？______________________________为什么？                                                                     。
    以上三种方法可行吗？___________________________________。为什么？
                                                                           。
    　　动物的这种行为对其生存有何意义？                                     。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

    小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去饮水呢？同学们替小王想出了下列方法：
    方法一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水。
    方法二：定期令小花猫到指定的地方去饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水。
    方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方去饮水。
    (1) 小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？___________________________为什么？_____________________________________________________。
    (2) 以上三种方法可行吗？为什么？___________________________________。
    (3) 动物的这种行为对其生存有何意义？______________________________。

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