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    【题目】在探究细菌和真菌分布的实验中，将培养皿打开暴露在空气中十分钟的目的是（ ）

    A. 制作培养基 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 补充氧气利于培养

    【答案】B

    【解析】在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，每种环境需配两套培养皿，这两套培养皿中一套要在所检测得环境中打开5-10分钟，是用来作接种的。另一套不打开的是用来作对照，通过两套培养皿的培养结果的比较，才能证实某种环境中没有细菌或真菌。

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    【题目】老师将两张刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是（ ）

    A、叶绿体的有无 B、细胞核是否成形

    C、细胞核是否有 D、细胞壁的有无

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。

    （1）A类动物终生生活在水中，用__________呼吸。

    （2）B类动物成体用________呼吸，同时用_____________辅助呼吸。

    （3）C 类动物没有专门的呼吸器官，用________________呼吸。

    （4）D类动物的呼吸方式很特殊，它的______上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行_____次气体交换，称为双重呼吸。

    （5）E类动物所特有的生殖发育特点是____________和____________。

    （6）F类动物的体表有__________________，可以防止体内_____________的蒸发。

    （7）把以上六种动物分为两大类：___________是一类，C和______是一类（填字母），分类的依据是有无__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌分布在（ ）

    ①土壤中 ②水里 ③空气中 ④生物的体内（或体表）

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 米勒的实验证明了（ ）

    A．原始地球上可以形成原始生命

    B．原始地球上可以形成有机物

    C．原始生命起源于原始海洋

    D．原始生命起源于外星球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（ ）

    A.①→②→③
    B.①→②→③→④
    C.①→④→①
    D.①→②→④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，红细胞只能单行通过的血管是（ ）
    A.动脉
    B.静脉
    C.毛细血管
    D.毛细淋巴管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_______________能使澄清的石灰水变得浑浊。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 呼吸包括四个相互联系的环节，它们依次是（ ）

    ①．肺泡内的气体交换 ②．组织里的气体交换

    ③．气体在血液中的运输 ④．肺的通气

    A．①．②．③．④ B．②．③． ④．①

    C．④．①．③．② D．③．④．②．①

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